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幼儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生(shēng)活(huó)经验和被他们(men)关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容(róng)要(yào)根(gēn)据本(běn)班幼儿的(de)特点，因人、因时(shí)、因事制宜的(de)进行(xíng)形式多样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话(huà)题都(dōu)是小班幼(yòu)儿(ér)熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈(tán)起来有话想(xiǎng)说(shuō)，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这(zhè)些(xiē)话(huà)题又是中班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为习(xí)惯(guàn)为目的的话题：晨间(jiān)谈话时也(yě)可(kě)以渗(shèn)透孩子生活习(xí)惯(guàn)方(fāng)面的教育(yù)。

　　给(gěi)孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成(chéng)饭前(qián)便后勤(qín)洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如(rú)：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发现小(xiǎo)班孩子们(men)的进餐习惯退(tuì)步了，大(dà)部分(fēn)的孩子(zi数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意)进食量小，而(ér)且自己(jǐ)不主动(dòn数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意g)独立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话(huà)向孩子们(men)讲述“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故事，鼓励孩子们自己独立(lì)进餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子(zi)们早上(shàng)回园的(de)情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的最(zuì)爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说、会说的习惯(guàn)，让幼儿(ér)在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了(le)说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还(hái)经常出些脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo数字大写金额正确写法是什么意思，数字金额大写规范注意)筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励(lì)爱(ài)动脑筋的(de)幼(yòu)儿，激励默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好(hǎo)习(xí)惯。

幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提(tí)问(wèn)引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图(tú)片，引导幼儿(ér)就(jiù)这些动画片人物和(hé)他们所(suǒ)在(zài)的动画(huà)片进行(xíng)交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是什(shén)么，为什么(me)喜欢这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不要抢着(zhe)讲，其他小朋(péng)友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿(ér)的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的(de)小朋友，对不愿或不(bù)敢(gǎn)交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不(bù)多的时候(hòu)，请讲得好(hǎo)的小朋友上前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的(de)动画片人物(wù)有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方式(shì)提供新的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋(péng)友(yǒu)们(men)分(fēn)享一下老师(shī)最喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他们(men)都(dōu)各有(yǒu)特色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢(huān)的是孙悟空(kōng)，因为(wèi)他(tā)正义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点都是值得我们学(xué)习的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈话经验后(hòu)再组织幼(yòu)儿交谈。

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