社会发展(zhǎn)至(zhì)今什(shén)么都是提(tí)倡科学。即便是(shì)一些(xiē)用科学也解释不了的(de)问题。最(zuì)终也会以(太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名yǐ)造(zào)谣等说法来进行掩(yǎn)盖(gài)。这(zhè)就(jiù)是(shì)如今(jīn)的社会。但是从中(zhōng)国(guó)古代(dài)的(de)历史(shǐ)发(fā)展至今(jīn)。所谓的鬼神论一直(zhí)都没有停止过(guò)。只不过都是私底下的一种讨论。但(dàn)真的有(yǒu)人敢(gǎn)说这些就是(shì)真的不存在(zài)的吗？还(hái)有中国人喜欢说的龙(lóng)的(de)传(chuán)人。龙也(yě)被誉为很神秘神圣的(de)一种圣(shèng)物。民间对于龙的传说有很多。也有不少人对于(yú)世界(jiè)上真的有龙(lóng)存在(zài)而深信(xìn)不疑。但是(shì)国(guó)家(jiā)为什么不(bù)承认有龙呢，人类永远无(wú)法突(tū)破自我矛(máo)盾。

无(wú)论是在史书上记载。又或者是在(zài)古人的文章和诗句(jù)中有不少对龙的描述。而且日本的博(bó)物馆(guǎn)还存(cún)有龙的(de)标本。但是国家为什么从来都不(bù)承认有(yǒu)龙(lóng)呢(ne)。这其实(shí)是很多人都好奇的问题。很多网(wǎng)友也发表了自己(jǐ)的(de)想(xiǎng)法和(hé)看法。其实(shí)归(guī)结到(dào)底就两个字“矛(máo)盾”。

太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名ong>国家为什么不承认有(yǒu)龙

国家希望自己的(de)民众是(shì)聪明的。但是过(guò)于聪明又会难以(yǐ)管理。所以你要(yào)聪(cōng)明到恰到(dào)好处。其实从古至今发生过太(tài)多怪气的事(shì)情(qíng)，比(bǐ)如说罗(luó)布泊青海(hǎi)湖天池等等一(yī)些地方发生(shēng)的怪异现象(xiàng)。在(zài)专业人士进行研究之后并没有什么确切(qiè)的答案。大概是(shì)为了稳(wěn)住民心，所以(yǐ)他们往往会用各种(zhǒng)科(kē)学的解(jiě)释来搪塞大众。而(ér)事(shì)实真(zhēn)的是像他们说的那样(yàng)吗(ma)？估计他们(men)自己对(duì)自己的说法(fǎ)也是模棱两可吧！

其(qí)实说(shuō)白(bái)了科(kē)学的尽头就是鬼神(shén)。但是(shì)人们又总是拿着科学(xué)的幌子来说从来(lái)没有鬼神(shén)之说(shuō)。即便是现实中有(yǒu)东西可以印证。但(dàn)依然是会被(bèi)官方以各种(zhǒng)方式来做了合(hé)理(lǐ)的(de)解释。中国人(rén)一直说(shuō)自己(jǐ)是龙(lóng)的传人。现(xiàn)实(shí)中(zhōng)也有出现过龙的(de)记载。无论是年代有多久远(yuǎn)，或(huò)者说龙是(shì)生活(huó)在公元前。又或者说龙一直是存在的。

但始终国(guó)家(jiā)是(shì)不(bù)承认有(yǒu)龙的。可能这就(jiù)跟佛教(jiào)一样(yàng)，明明国家倡导不要迷(mí)信要相(xiāng)信科学。但是却不阻止国家(jiā)佛教的发展。反而用(yòng)信仰自由(yóu)来(lái)解释。这就是(shì)现实和内心的一种矛盾竞争。如果(guǒ)从(cóng)国家层(céng)面承认一(yī)些东西，那(nà)还有人会努力的(de)发展科学吗(ma)。那国家还(hái)要进步和发展吗？

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