陈述句(jù)是什么意思举个例子说(shuō)明，陈述句是什么意思？语(yǔ)文(wén)是陈述句：述说一件事情(qíng)的句子（区别于“疑问句、祈(qí)使句、感叹(tàn)句”），如(rú)：“这(zhè)是一部(bù)词典的(de)。

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陈述句(jù)是什么(me)意思举(jǔ)个例(lì)子(zi)说明，陈述句是什么(me)意思？语文

　　”“今年(nián)年成很好。

　　”在书(shū)面上，陈述句后(hòu)面用句(jù)号。

　　陈述句(jù)是(shì)用来描述一个事实，日常生活中(zhōng)使(shǐ)用(yòng)的大部分句子都是陈(chén)述句。

　　在陈(chén)述句中动词在第二位(wèi)。

　　第一(yī)位可以是主语，也可以是状语，还(hái)可以是(shì)宾语(yǔ)。

　　而不(bù)管句子怎么变，动(dòng)词（或(huò)者助动词）总(zǒng)是在第二位。

　　主语的位置则(zé)总是在(zài)动词的两边，要么在第一(yī)位，要么在第(dì)三位。

　　当(dāng)出现助动词(cí)或情态动词时，助(zhù)动词或情态动(dòng)词(cí)在第二位，行为动词在最后(hòu)一(yī)位。

　　陈述句分为肯定句和否定句(jù)（全否定和(hé)半否定(dìng)）

　　一、肯定句：

　　肯定句例句(jù)：儿子是我一(yī)生(shēng)的(de)牵挂。

　　二、否定句：

　　1、一般否(fǒu)定句

　　即含有“不、没有、完全(quán)不是，完全不”等否定意(yì)思的词的句(jù)子。

　　2、双重否定(dìng)句

　　含有(yǒu)两(liǎng)个(gè)否定词的(de)句子，例如：含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

　　如：每天下午，我非做作(zuò)业不(bù)可。

　　双重否(f明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的ǒu)定(dìng)句表示肯定。

什(shén)么是陈述句(jù)?举例说明(míng)!

　　陈述句是指陈述一个事实或(huò)者说话人(rén)的看(kàn)法的(de)句型(xíng)。

　　旅耐漏陈述(shù)句(jù)又分为(wèi)肯定的陈述句(jù)和否定的陈述句，简(jiǎn)称为肯(kěn)定句和否(fǒu)定(dìng)句。

　　陈述句例句有：

　　1、这幅(fú)画是(shì)我们班蔡颖画(huà)的。

　　2、不好好学习，自然不能取得好(hǎo)成绩。

　　3、对(duì)少数同学(xué)不守纪(jì)律的现象，我们不能不闻不问。

　　4、那奔驰(chí)的列(liè)车正是(shì)我们(men)祖国(guó)奋(fèn)勇前进的(de)象征。

　　5、功课没(méi)做完，不能去看电影。

　　6、犯(fàn)了错误(wù)但不敢(gǎn)向老师、同明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的学承认，这不是一个少先队员应(yīng)有(yǒu)的态(tài)度。

　　7、拆烂我们(men)不能因为(wèi)学习任务重而(ér)不(bù)参(cān)加体育活动。

　　8、没有(yǒu)革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

　　9、小玲取得的优异成绩正是(shì)她勤奋学习的结果。

　　10、我(wǒ)们不能(néng)被(bèi)困难吓倒。

　　11、这就是伟大的奇观。

　　12、大家都亩悔是(shì)朋友，这样做真不应该。

　　13、父母含辛(xīn)茹苦(kǔ)地把我(wǒ)们养大(dà)，我们不应该让他们失(shī)望。

　　14、春(chūn)天来了(le)，花儿开(kāi)了，小鸟唧唧喳喳叫着。

　　15、这(zhè)比山(shān)高比海(hǎi)深的情谊，我们不会(huì)忘记。

　　16、他呀(ya)！都老头子了(le)，不用(yòng)订这些东西(xī)了。

　　17、美丽的草原让人陶醉。

　　陈述(shù)句是什么意思举个(gè)例子(zi)说(shuō)明，陈述句是什么意(yì)思？语(yǔ)文是陈述(shù)句：述(shù)说(shuō)一件(jiàn)事情的句子（区别于“疑问句、祈使句、感叹句”），如：“这是一部词典的。

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陈述句是什么意思举个(gè)例子说明，陈述句(jù)是(shì)什么(me)意思？语文

　　”“今年年成很(hěn)好。

　　”在书面上(shàng)，陈述(shù)句(jù)后面用(yòng)句号。

　　陈述句(jù)是用来描述一个(gè)事(shì)实(shí)，日常(cháng)生活(huó)中使用的大部分句子都是陈述句。

　　在(zài)陈(chén)述句(jù)中(zhōng)动词在第二位。

　　第一位可(kě)以是主语(yǔ)，也可(kě)以是状语，还可(kě)以是宾语。

　　而不管句子(zi)怎么变，动(dòng)词（或者助(zhù)动词）总(zǒng)是在第二位。

　　主语的位置则总是在动词的(de)两(liǎng)边，要么在第一位，要(yào)么在第三位(wèi)。

　　当出现助(zhù)动词或情态动词时，助动词或(huò)情态动词在第二位(wèi)，行为动(dòng)词在最(zuì)后(hòu)一(yī)位。

　　陈述句(jù)分为肯定句(jù)和否定句（全否定(dìng)和半否定(dìng)）

　　一、肯(kěn)定句：

　　肯定句(jù)例句：儿(ér)子是我一生的牵挂。

　　二(èr)、否定句：

　　1、一(yī)般否定句

　　即含有“不、没有、完全不是，完(wán)全不”等否定意思(sī)的(de)词的句子(zi)。

　　2、双重否定句

　　含有(yǒu)两个否定词的句子(zi)，例如：含有“没有(yǒu).....不......”“,非(fēi).....不可......”等词(cí)语(yǔ)的句子。

　　如：每天下午，我非做(zuò)作(zuò)业不可。

　　双重否定句表示肯定。

什么是(shì)陈述句?举例说明!

　　陈述句是(shì)指(zhǐ)陈(chén)述(shù)一个(gè)事实或者(zhě)说话人的看(kàn)法的句型。

　　旅耐漏陈(chén)述句又(yòu)分(fēn)为肯定(dìng)的陈述(shù)句和否定的陈述句，简称为肯定句(jù)和否定句(jù)。

　　陈述句(jù)例句有(yǒu)：

　　1、这(zhè)幅画是我们(men)班蔡颖(yǐng)画的。

　　2、不好好学(xué)习，自(zì)然不能取(qǔ)得好成(chéng)绩。

　　3、对少(shǎo)数同学不守纪律的(de)现(xiàn)象，我(wǒ)们不能不(bù)闻不问。

　　4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇(yǒng)前(qián)进的象征。

　　5、功课(kè)没做完(wán)，不(bù)能去看电影(yǐng)。

　　6、犯(fàn)了错误但(dàn)不敢向老师、同学承(chéng)认，这不是一个(gè)少先队员应有的态度(dù)。

　　7、拆烂(làn)我们不能(néng)因为学习任(rèn)务(wù)重而(ér)不(bù)参加体育(yù)活动。

　　8、没有(yǒu)革命(mìng)先辈的流血牺牲，就没有我(wǒ)们(men)今天的幸福生活(huó)。

　　9、小玲取得的优异成(chéng)绩正是(shì)她勤(qín)奋(fèn)学习的结果。

　　10、我们不(bù)能被(bèi)困难吓倒。

　　11、这就是(shì)伟大的奇观。

　　12、大(dà)家都亩悔是朋友(yǒu)，这样做真不应该(gāi)。

　　13、父(fù)母含(hán)辛茹(rú)苦地把我(wǒ)们养大，我(wǒ)们不应该让他们失(shī)望。

　　14、春天来了(le)，花儿开了(le)，小鸟唧唧喳喳叫着。

　　15、这比(bǐ)山高比海深的情谊，我(wǒ)们不(bù)会忘记。

　　16、他呀！都老头子了，不用订这些(xiē)东西了。

　　17、美丽的草原让人陶(táo)醉。

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