抑扬顿挫(cuò)哪(nǎ)个字(zì)错了(le)，抑扬顿挫是哪几个字是抑扬顿(dùn)挫是一个成语，读音是(shì)yì yáng dùn cuò，意思(sī)是指(zhǐ)声音高(gāo)低曲折(zhé)，十分(fēn)和谐(xié)的。

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抑扬顿(dùn)挫哪个字错了，抑扬顿挫是(shì)哪几个字

　　抑扬(yáng)顿挫(cuò)是(shì)一个成(chéng)语，读音是yì yáng dùn cuò，意思(sī)是指声(shēng)音高低曲(qū)折，十分(fēn)和谐。

　　多(duō)用于形容(róng)悦耳的声音。

　　指语气或声(shēng)音高低(dī)起伏伴(bàn)随停顿(dùn)。

　　抑(yì)扬，指语调，分为平直(zhí)调(diào)、高(gāo)升调和降抑调(diào)。

　　一、平直调。

　　平直调一般多用(yòng)在(zài)叙述、说明或表示迟(chí)疑、思索、冷淡、追忆、悼念(niàn)等的句子里(lǐ)。

　　朗读时始(shǐ)终平直舒缓，没(méi)有显(xiǎn)著的(de)高低变化。

　　二、高(gāo)升调。

　　高升(shēng)调多在疑问句、反诘句(jù)、短促的命令句，或者是表示愤(fèn)怒、紧张、警(jǐng)告、号(hào)召(zhào)的句子(zi)里使用(yòng)。

　　朗读时，注意前低后高、语气上扬。

　　三、降(jiàng)抑调。

　　降(jiàng)抑(yì)调(diào)一般用(yòng)在感(gǎn)叹句、祈使句或(hu什么是等量关系式，什么是等量关系四年级ò)表(biǎo)示(shì)坚(jiān)决、自信、赞扬、祝愿等感情的句(jù)子里(lǐ)。

　　表达沉痛、悲愤的(de)感(gǎn)情(qíng)，一般也用这种语调。

　　朗读时，注意(yì)调(diào)子逐渐由高降低，末字(zì)低而短。

　　四(sì)、曲折调。

　　曲折调。

　　曲折调用于(yú)表示特殊的感情，如讽刺(cì)、讥笑、夸张、强调、双关、特(tè)别惊异等句子里。

　　朗读时由(yóu)高而低后又(yòu)高，把句(jù)子中某些(xiē)特(tè)殊的音节特别加重(zhòng)加高或拖(tuō)长，形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)升降曲折的变化。

　　顿挫，主要指停顿(dùn)。

　　在一个(gè)比较(jiào)长的(de)句子里，常常(cháng)需要在意群后面作停顿。

　　联合式，作(zuò)定语、状语、补语；

　　含(hán)褒义。

　　抑扬顿挫：只能(néng)形容歌声(shēng)、语(yǔ)气、语调等，而不能用(yòng)来形容文章情节。

　　跌宕起伏：形容事物多变，不稳定。

　　也比喻音乐忽高忽低，很好听。

　　既可(kě)用于(yú)文(wén)章(zhāng)情节，又可用于声音(yīn)。

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