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  学好英(yīng)语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢,学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英(yīng)文是(shì)初中生学习英语(yǔ)一(yī)定要注(zhù)意自己的(de)学习方法,下面(miàn)为大家总结了初(chū)中生(shēng)学好英语的最(zuì)有效方法,仅(jǐn)供大家参考的。

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  初中(zhōng)生(shēng)学习英语一定要注意自(zì)己的学(xué)习方法,下(xià)面(miàn)为(wèi)大家总(zǒng)结了初中生(shēng)学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法,仅供大家参考。朗诵、背(bèi)诵(sòng)英语佳(jiā)篇

  在清晨阅读英(yīng)语(yǔ),每天就朗诵一篇文章即可。

  这(zhè)一篇(piān)文章连(lián)续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己是(shì)美国或英(yīng)国的电视台主持人在主(zhǔ)持节目和主(zhǔ)播(bō),你不是在读英语而(ér)是在用心声情并茂地讲故(gù)事(shì)。

  你(nǐ)会发现你(nǐ)一遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵的好,这个(gè)可以(yǐ)快速(sù)培养你的(de)英语(yǔ)语(yǔ)感。

注重时态和语态(tài)的(de)运用(yòng)

  初中英(yīng)语学习八大时态,但是(shì)重点(diǎn)考(kǎo)察五大(dà)时态---一般(bān)将(jiāng)来(lái)时(shí)、一般现(xiàn)在时、一般过(guò)去时、现在进行时、现(xiàn)在完(wán)成时。

  语态(tài)分为主动语态(tài)与被(bèi)动语态(tài),难点在于被动(dòng)语态的学习。

  中考主要考察一般(bān)现在(zài)时、一般将来时、一(yī)般过去时(shí)和含有情态(tài)动词的(de)被动语(yǔ)态。

  学习方法:理解概(gài)念(niàn),牢记公(gōng)式,熟记标志,准确运用。

做作业之前先复习

  在初中(zhōng)英语学(xué)习(xí)中,做(zuò)作业之前(qián)先复习也很重要(y科兴是美国的还是中国的ào)。

  复习能巩固(gù)之前学过的知识,强(qiáng)化学习效(xiào)果(guǒ)。

  每(měi)天上完(wán)英语课之后,对于老师布置(zhì)的作业,先不要急着去做,而是要先(xiān)将当(dāng)天老师讲(jiǎng)过(guò)的知(zhī)识点科兴是美国的还是中国的(diǎn)以及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复习一遍(biàn),然后再(zài)去(qù)做作(zuò)业(yè)。

  这样不仅(jǐn)能让做作业的正确(què)率增高,同时也达到了温故知(zhī)新的效果。

课下进行大(dà)量阅读

  要具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力,首先(xiān)要(yào)掌握一定的(de)词汇(huì)量。

  快速扩(kuò)大词汇(huì)量的最好办法就(jiù)是进行(xíng)多种体裁文章的大量阅读。

  理解和速度是阅读(dú)的两项基本功,两者缺一不可。

  语言(yán)学家和心理学家的(de)研(yán)究证明:加深理解可(kě)以加快读速;反过来,读速的加快也能加深理解。

  两者(zhě)是相互促(cù)进(jìn)的。

怎(zěn)样学好英语(yǔ)最(zuì)有效(xiào)的方法(fǎ)有哪些(xiē)?

  综述:学习(xí)英语最(zuì)最重(zhòng)要的就是词(cí)汇量。

  1.记(jì)忆单词(cí)的方法

  学英语最关键的就是单词(cí)了,毕竟英语词句是有科兴是美国的还是中国的多个(gè)单词(cí)组成的(de),所(suǒ)以要学会(huì)如何扩(kuò)充(chōng)自己(jǐ)单词(cí)量;大致可(kě)以通过阅读、生词(cí)记忆等(děng)方式来增加新(xīn)词(cí)汇量,如果出现无法记忆的(de)新(xīn)单词或者难度较大的(de)单(dān)词记得记录一下,并(bìng)不断的(de)去使用新单词,这样总(zǒng)归比你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多(duō)的。

  2.培养自己的解决问(wèn)题思路

  在(zài)学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相(xiāng)信(xìn)每一个人都(dōu)有遇到过难题,而这(zhè)些(xiē)难题有些(xiē)人则选择逃避,有些人则选择直视,所(suǒ)以要学(xué)会信或(huò)如何去解决问(wèn)题,养成解(jiě)决问(wèn)题的思维方式(shì),要想培养自(zì)己解决问题的能力最好的方法就(jiù)是不断的给(gěi)自己制造一些新的问题,由简入(rù)难的(de)创造。

  3.学习互动(dòng)分享

  要说英(yīng)语学习的(de)最终目(mù)的就是交(jiāo)流,因而要想从根本上学好(hǎo)英(yīng)语,交流(liú)就是必不可(kě)少的,所以(yǐ)学要学(xué)会(huì)如何将自己(jǐ)学到(dào)的通过交流分享(xiǎng)出去,与别人多多互动交流,一方面(miàn)对自(zì)己的英语(yǔ)思维方(fāng)式有好处,一方面也可以(yǐ)突破(pò)自身(shēn)英语交流的心理障碍,时间(jiān)一长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

  需要为自己建(jiàn)立一个固定的语言学习环(huán)境。

  在(zài)这样一个语言学习环境中,我(wǒ)们会慢(màn)慢自然地(dì)学习它。

  如(rú)果一(yī)个根本不会说英语的(de)人被扔到国外,即使(shǐ)他的英语(yǔ)水平(píng)更差,当他回来的(de)时候(hòu),他的英(yīng)语水平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

  5.树立(lì)英(yīng)语学习自信心

  学习(xí)中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼(yú)三天,晒(shài)网两天,所以在学(xué)习的过程(chéng)中。

  我们必须(xū)学会树(shù)立学(xué)习的自信,并不断地告(gào)诉(sù)自(zì)己,我们可(kě)以做到。

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