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同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗

同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远道理,登高而招,臂非加(jiā)长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远(yuǎn),顺风而呼是出自:《劝学》先秦·荀子(zi)意思:登到高处招手,手臂并(bìng)没有加长,可是远处的人却(què)能看见的。

  关(guān)于(yú)登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远,顺(shùn)风而呼(hū)以及登高(gāo)而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者(zhě)远道理,登高而(ér)招,臂非加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远翻(fān)译句式(shì),登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者(zhě)远,顺风而呼,登(dēng)高(同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗gāo)而招,臂非(fēi)加(jiā)长(zhǎng)也句式,登高而招(zhāo),臂非加(jiā)长也,而见者(zhě)远(yuǎn)是什么意思等问题,小编将为你整理以下知识:

登高而(ér)招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远道理,登(dēng)高而招,臂非加长也(yě),而见者远(yuǎn),顺风而(ér)呼

  出(chū)自(zì):《劝学》先秦·荀子

  意(yì)思:登(dēng)到(dào)高处招手(shǒu),手臂并(bìng)没有(yǒu)加长,可是远处的人(rén)却(què)能看见(jiàn)。

  节选:吾(wú)尝终日而(ér)思矣,不如须臾之所学也(yě);

  吾尝跂(qí)而望矣,不如登高之博见也。

  登高而招,臂(bì)非加长(zhǎng)也(yě),而(ér)见者远;

  顺风而(ér)呼,声非(fēi)加疾(jí)也(yě),而闻者彰。

  假舆马(mǎ)者,非(fēi)利足也,而致千里;

  假舟楫者,非能水也(yě),而绝江河。

  君子生非(fēi)异也,善假(jiǎ)于物也。

  翻(fān)译:我(wǒ)曾(céng)经(jīng)一天到晚地(dì)冥思苦(kǔ)想,(却)比(bǐ)不(bù)上片刻(kè)学(xué)到的知识(收获大);

  我曾(céng)经踮起脚向远处望,(却)不如登到(dào)高处见得广。

  登到高处招(zhāo)手(shǒu),手臂并没有加长,可是远处的(de)人却(què)能(néng)看见;

  顺(shùn)着风(fēng)喊,声音并没有加大,可是听的人却能听得很清楚。

  借(jiè)助车(chē)马的人,并(bìng)不是(shì)脚走得快(kuài),却可以(yǐ)达到(dào)千(qiān)里之外,借(jiè)助舟船的(de)人,并不(bù)善(shàn)于游泳(yǒng),却(què)可(kě)以横渡长江黄河(hé)。

  君子(zi)的(de)资质秉性跟一般人(rén)没(同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗méi)什(shén)么不同,(只(zhǐ)是(shì)君子)善于借助外物(wù)罢了。

扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)

  背景:战国时期(qī)儒家的重要代表人物是孟(mèng)子(zi)和(hé)荀子。

  孟子宣扬(yáng)“劳(láo)心者治人(rén),劳力者治于人”为统治(zhì)阶级辩护的思(sī)想,而荀子却认为:人(rén)力能(néng)征服自然,应该利用自然(rán)为人类(lèi)服务。

  他的门人韩非、李斯成(chéng)为(wèi)战国末期的法家重要代表人物。

  赏析(xī):本文围绕“学不可以已”这个中心论点,从学习的意义、作用、态(tài)度等方面(miàn),有条理(lǐ)、有层次地加(jiā)以阐述。

  大量(liàng)运用(yòng)比喻来说明道理,是这(zhè)篇文章的特色。

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