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忘记是什(shén)么词性(xìng)

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释(shì)义(yì)：不(bù)记(jì)得过去的事;没(méi)有(yǒu)记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余(yú)了，我最不能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有(yǒu)想到(dào)去做。 例如： 明(míng)·张(zhāng)居(jū)正《女诫直(zhí)解》：“你众女(nǚ)将我这教(jiào)诫的言语(yǔ)，务要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪(shǎn)着(zhe)，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事(shì)件是(shì)否(fǒu)会被遗(yí)忘，跟(gēn)与其联系之事件的数(shù)目、它所唤(huàn)起情(qíng)感和时间，还有和身体状态(tài)有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为，相(xiāng)对(duì)于记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。就是说(shuō)，人能够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择(zé)去(qù)忘(wàng)记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常的做法(fǎ)是复习。

晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记(jì)了怎么回复(fù)她呢

　　晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘(wàng)记了可以回(huí)复(fù)：我会用手机备忘(wàng)录注明并定个闹钟提(tí)醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记(jì)事本抄下(xià)来，或者使用(yòng)便条纸或者便利贴，将担(dān)心(xīn)会知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗忘记的事情抄写下来，放在(zài)自己能够随时(s知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗hí)看到的地方。

　　一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，与其(qí)联系之事件的数目、所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认(rèn)为，相对(duì)于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记(jì)住(zhù)某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免(miǎn)将重要的信(xìn)息被(bèi)遗忘，人(rén)们通常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师(shī)尽(jǐn)量(liàng)在有空时(shí)解决问(wèn)题。

　　幼儿(ér)园(yuán)老师平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学(xué)生，自然是忙不过来(lái)的(de)，就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体谅老师，有事(shì)先沟(gōu)通，这样就(jiù)能够(gòu)省掉很多(duō)不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常体谅老师，甘(gān)愿配合老(lǎo)师的工(gōng)作的(de)话，老师(shī)自(zì)然会对(duì)我(wǒ)们(men)的孩子有一(yī)个(gè)好的印(yìn)象(xiàng)。

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