春天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)？春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢以及(jí)春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音(yīn)排比句(jù)，春天还是什么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气息的(de)排比句，用排(pái)比句(jù)来描(miáo)写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的(de)生活知识：

春天(tiān)是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天(tiān)是(shì)3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有四季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè)的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　排卯怎么读，卯足劲是什么意思解释比句(jù)，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上(shàng)意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语气(qì)相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成(chéng)的句(jù)子(zi)。

　　有时候两个句(jù)子或以上(shàng)的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收到(dào)条理分(fēn)明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人(rén)的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音(yīn)。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春(chūn)天的(de)描写更(gèng)加生(shēng)动(dòng)、形象、具体，既(jì)能(néng)生动形象地写出春天的(de)特点，又(yòu)有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音(yīn)是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了(le)运用了(le)拟人的修辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙(miào)，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文(wén)，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共(gòng)有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定的(de)表(biǎo)达(dá)形式以提(tí)高语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、卯怎么读，卯足劲是什么意思解释拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同程度(dù)的事(shì)物，彼此之间(jiān)有相似点，使用(yòng)一事(shì)物来(lái)比方另(lìng)一事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来写，赋予物以人的言(yán)行或(huò)思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着意扩大(dà)或缩小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个或(huò)以上(shàng)结(jié)构和长(zhǎng)度(dù)均类(lèi)似(shì)、语气一致、意义相关或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或(huò)句子，表达两个相(xiāng)对或(huò)相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个(gè)意思(sī)，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人(rén)的注(zhù)意，故意先提(tí)出问(wèn)题，然后自己回(huí)答(dá)。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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