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  带(dài)符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是加号,括号(hào)里不(bù)变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中添括号时,括号前是乘号,括号(hào)里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法(fǎ)

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算,首(shǒu)先我(wǒ)们要知道好朋友数。

  一(yī)位数中,那(nà)两个数相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破(pò)十(shí)法(fǎ)

  加法(fǎ)学会(huì)了(le),现在我们来看(kàn)一(yī)下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们(men)都知道15是一(yī)个(gè)两位数(shù)。

  十位上的(de)1代(dài)表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快(kuài)速口(kǒu)算方(fāng)法

  只要熟(shú)练掌握(wò)计(jì)算(suàn)法则(zé)和运算顺序,根(gēn)据题目本(běn)身的(de)特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易(yì),就能(néng)算得又快(kuài)又(yòu)准确。

  先为(wèi)大家介50克有多少参照物图片,50克有多少参照物绍5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方法(fǎ)一(yī):带符(fú)号搬家法

  当一个(gè)计(jì)算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们(men)可以(yǐ)“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前是(shì)加号,括号里不变号(hào),括号前是减号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括(kuò)号里(lǐ)不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,括(kuò)号里要变号。

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  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括(kuò)号(hào)时,括号前是(shì)加号,去(qù)掉括号不(bù)变号,括(kuò)号前(qián)是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加(jiā),现在要(yào)变(biàn)为(wèi)减;原来是减,现在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中去括号时,括号(hào)前(qián)是乘号,去掉(diào)括号不变号,括(kuò)号前是(shì)除号,去掉括号要变号(hào)(原(yuán)来(lái)括号里的乘,现(xiàn)在就(jiù)要变为除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减运(yùn)算,与另一个数(shù)相(xiāng)乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因(yīn)式法

  注意相同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看到名(míng)字,就知(zhī)道这个方法的含(hán)义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察(chá),发现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把一个(gè)数拆成几个数。

  这(zhè)需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要(yào)注(zhù)意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用速算方法,需要通过持之以恒(héng)的练习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论平时做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游刃有余。

  建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进(jìn)行口算练习,培养孩(hái)子快速(sù)、准确(què)口算的能力。

  在练习(xí)过(guò)程中,也要记录好用时(shí),做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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