春天的(de)声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢(ne)以及春天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢，春天听到(dào)了什(shén)么声音(yīn)排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排比(bǐ)句，春天(tiān)的(de)气息(xī)的(de)排比句，用排比句来描写春天的句子等问(wèn)题，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是(shì)3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季(jì)节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有四(sì)季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一(yī)，指使用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意义(yì)相关(guān)或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组成的(de)句子。

　　有时(shí)候两个句子或以(yǐ)上的并列句子也可以称(c俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口hēng)为排比(bǐ)句(jù)。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒(shū)情，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情(qíng)洋(yáng)溢(yì)、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声(shēng)音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会(huì)说话，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写(xiě)可以(yǐ)让春天(tiān)的描写更加生(shēng)动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地(dì)写出春天(tiān)的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的(de)活泼。

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声音；是白(bái)云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的声音(yīn)；是候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天(tiān)的声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出(chū)春天声音的(de)美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是(shì)为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或(huò)应用文，在(zài)语(yǔ)言写作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语(yǔ)句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物(wù)来比方另一事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作(zuò)人来(lái)写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到(dào)某种表(biǎo)达效果，对(duì)事物的形象、特(tè)征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个(gè)或(huò)以上结(jié)构(gòu)和长度均(jūn)类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的(de)句子(zi)排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构(gòu)形(xíng)式相(xiāng)同或基(jī)本相同，意义(yì)对称的(de)一(yī)对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近(jìn)的意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复(fù)某个词(cí)语或句(jù)子(zi)。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了(le)引起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问(wèn)不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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