春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的(de)。关(guān)于春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)以及春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢，春天听到了(le)什么声音排比句(jù)，春天还是什么用排比句，春天的(de)气息(xī)的排比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的(de)生(shēng)活知(zhī)识(shí)：

春天(tiān)是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共(gòng)有四(sì)季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手法之(zhī)一(yī)，指使用排(pái)比修(xiū)辞方法(fǎ)，把三个(gè)或以上(shàng)意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或(huò)以(yǐ)上的并列(liè)句子也可以称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事(shì)写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出(chū)声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以(yǐ)让春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟人(rén)化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的(de)美妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文(wén)章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定的表达形式以提高语言(yán)表达作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度(dù)的事(shì)物，彼此(cǐ)之间(jiān)有(yǒu)相(xiāng)似(shì)点，使(shǐ)用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方法