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小学(xué)修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资料(liào)

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置的(de)转移(yí)，将(jiāng)要(yào)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或(huò)下(xià)方(fāng)画出三(sān)角符号(hào)，并(bìng)在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除(chú)句子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中(zhōng)，不(bù)必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边(biān)号，替换句子或(huò)者文章中表达不正(zhèng)确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的(de)位(wèi)置比对(duì)调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来(lái)了浓香，请你(nǐ)再说一(yī)遍(biàn)，谁不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的(de)停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡(fán)是复(fù)句中用(yòng)逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号(hào)的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗(diān)倒的(de)字(zì)句位(wèi)置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的(de)转移(yí)，将(jiāng)要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

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