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吴亦凡还出得来吗

吴亦凡还出得来吗 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式,小说标题的作用的答(dá)题模式和例题(tí)是小说标题(tí)的作(zuò)用:情节上(shàng),点明中心事件或(huò)关键人、物(wù),成(chéng)为全文(wén)的线索;人物上,突出人物形象或品质;主(zhǔ)题上,揭示(暗示(shì))主旨;表达上,比喻象征的运用,形象(xiàng)而又有生(shēng)动(dòng),吸(xī)引读者(zhě)的(de)阅读兴(xīng)趣(qù)的。

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高考小说标题的(de)作用的(de)答题模式,小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式和(hé)例题

  小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng):情节上,点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物,成为全(quán)文的(de)线索;

  人物上,突出人(rén)物形象(xiàng)吴亦凡还出得来吗或(huò)品质;

  主(zhǔ)题上(shàng),揭示(shì)(暗(àn)示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻象征的运(yùn)用(yòng),形象(xiàng)而(ér)又有生动(dòng),吸吴亦凡还出得来吗引读者的阅读兴趣(qù)。

  文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开,使(shǐ)文章结构完整严谨。

  文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致(zhì)可分为六(liù)大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主要有两类:物、情。

  奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某物为线索(suǒ)。

  情:以谁对谁的什么(me)之情为(wèi)线索(suǒ)。

  判定标准:标题中出(chū)现具(jù)体事物(wù)、或(huò)具体情感(gǎn),就答(dá)这一点。

  1、点明了本(běn)文的写(xiě)作(zuò)线(xiàn)索。

  2、指出线索是什么(me):以什么为线索。

  3、指出线索带(dài)来的(de)结(jié)构作用:贯(guàn)穿(chuān)全文,使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式是什么?

  小(xiǎo)说标题作用答题(tí)格式:

  (1)先看标题(tí)的表层义(yì):(词语的含(hán)义(yì),概括(kuò)内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义(yì)、比喻(yù)义、象征义);人(rén)物与人(rén)物的关系(xì)(表明人(rén)物性格(gé)、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与态(tài)度);主(zhǔ)旨与主旨的(de)关系(点明、揭示)。

  标题的(de)作用(yòng)的答题格式:

  1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理(lǐ)解文章标题关键词的本义(yì),字面义(吴亦凡还出得来吗yì)入手,联(lián)系文章内(nèi)容,得出标(biāo)题(tí)的(de)深层含义或作用。

  2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

  也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手(shǒu)法入手,联系文章的人物形象及(jí)隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义或(huò)作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想入(rù)手(shǒu),分(fēn)析标题(tí)揭示(shì)的思想(xiǎng)内容。

  标题的(de)常(cháng)见(jiàn)作用:

  1、概括文章的(de)主要内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情节(jié)围(wéi)绕这一线索展开)。

  3、作(zuò)者感情的出发(fā)点。

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”(提示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表(biǎo)明写作对象;关联主要情节;贯穿全(quán)文线(xiàn)索;透(tòu)露情感主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发读(dú)者的阅读兴趣。

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