小学六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六(liù)种(zhǒng)常(cháng)用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱比方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用，恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用是使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的(de)事物和(hé)它(tā)比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出(chū)来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以(yǐ)是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的(de)特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的(de)形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　2、列(liè)数(shù)字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物(wù)特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在(zài)近(jìn)2000年(nián)间(jiān)竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征作概括的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解释(shì)空粗说明(míng)对象的内涵(hán),使说明更严密，更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平(píng)行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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