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　　集美(měi)大学自(zì)考和(hé)高考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有(yǒu)人(rén)员期待成才的一种现实性必备途径，其价值(zhí)意(yì)义无异于(yú)古代封(fēng)建时期的科举取仕一般，是所有(yǒu)社会学子登上高等知识殿(diàn)堂(táng)的(de)必经途径(jìng)，社会中称之为“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高(gāo)等教育自学(xué)考试”，从1981年正式(shì)开(kāi)考以来(lái)，由于学习方式的开(kāi)放性特点，以及(jí)理论知识的完备性(xìng)要求，而广受专科(kē)学生以及(jí)社会励志改变(biàn)命运人士的(de)欢迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是(shì)那(nà)一扇重新(xīn)让为(wèi)你(nǐ)打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高等(děng)教育(yù)是社(shè)会正常(cháng)化教育机制(zhì)模式；

　　而(ér)继续教育则(zé)是社会中在职(zhí)人员追求上进的(de)最有效手段，自考作为继续教育的先(xiān)行者，起到了对于高(gāo)考制度最实际(jì)的(de)补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面(miàn)向的是大中专院校学生、高(gāo)考失(shī)榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改变(biàn)命(mìng)运”的群体，对于这一(yī)类人(rén)，自考能让其(qí)对于(yú)社会的(de)学术(shù)追求重新回到正常轨道，让他们自(zì)身(shēn)的(de)价值能获得主流社会的强烈肯定，符合现代(dài)化(huà)建设所需的价(jià)值观(guān)和知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗自考具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的(de)自(zì)育、自励价值，更有其开放性(xìng)模式兼容(róng)特色，受到社会中各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽管参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾到(dào)其他求学人群的学(xué)习(xí)需求，而且一考定终身(shēn)模式，多(duō)少(shǎo)年来一直受到教(jiào)育界，各界有影响人士对于(yú爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗)其合理性的质(zhì)疑，因此(cǐ)自(zì)考反而具备强烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自考(kǎo)感(gǎn)到自豪。

　　什么是自(zì)考本(běn)科？

　　自考本科是高等(děng)教(jiào)育自(zì)学考试本(běn)科(kē)的简称，自(zì)考本科(kē)是我国(guó)基本高等教育制(zhì)度之一，成绩合格后由主考(kǎo)学校和(hé)高等教(jiào)育自(zì)学(xué)考(kǎo)试委(wěi)员会联合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认学(xué)历，学信网可(kě)查，符合条件者由主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的(de)法律效力(lì)。

　　很多单(dān)位为什么不承(chéng)认自考本科原因：很多(duō)用人单位会觉得(dé)自考(kǎo)本科是靠(kào)自学出(chū)来的，并没有通过专业的学习，怀疑(yí)个(gè)人能力，所以不承认。

　　自考学历(lì)找工(gōng)作(zuò)会被(bèi)拒绝(jué)吗其实没有肯定的答案，有的人会因为自考本科找(zhǎo)到好工作(zuò)，也有的单位不认(rèn)可(kě)自(zì)考本科，在招聘的(de)时候(hòu)经常说只招统招生。

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