张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的(de)业务范围进一(yī)步扩大(dà)，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是(shì)为广大考(kǎo)生指明未来(lái)方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网平台风起云(yún)涌(yǒng)之(zhī)前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名的优势以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评(píng)论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大(dà)学专业(yè)的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当(dāng)中(zhōng)直(zhí)截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结(jié)论呢？他(tā)也并非是(shì)一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播(bō)学的(de)教授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人就是(shì)在(zài)享受着传播(bō)的红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网(wǎng)络(luò)讨(tǎo)论后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填(tián)报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报(bào)费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑(yí)让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已经(jīng)下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文(wén)表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知识和内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师会不会面(miàn)临业务(wù)匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的(de)偏(piān)见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生(shēng)更(gèng)多的(de)参(cān)考和意见，他的言(yán)论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在一定高(gāo)度上会(huì)说，要(yào)让学生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发展(zhǎn)未(wèi)来(lái)。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样(yàng)一句话去(qù)告诉学(xué)生(shēng)，而不(bù)结(jié)合学生的自身(shēn)实际情况出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大(dà)程(chéng)度上停(tíng)留在(zài)书(shū)本知(zhī)识，他的思(sī)想层级和社会(huì)实际(jì)情况存(cún)在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣(qù)。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮(bāng)学生发掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正有(yǒu)益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完(wán)成，要去(qù)做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但(dàn)当真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在(zài)臆(yì)想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报指导，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡不安稳。

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