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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的落(luò)日,一起把影子(zi)倒映在水中,闪动着粼(lín)粼波光的。

  关于(yú)古诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪这(zhè)句(jù)话的意思,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么,山衔落日浸寒漪(yī)的上一句怎么读(dú),山衔落日(rì)浸寒漪的下(xià)一句等问题,小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落(luò)日,一起把(bǎ)影子倒映在水中,闪动着粼粼(lín)波光(guāng)。

  这句诗出自宋代(dài)诗(shī)人(rén)雷震的(de)《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满池塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横(héng)牛背,短笛无腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注释(shì)及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本(běn)文指落日西沉(chén),半挂在山(shān)腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上(shàng)波纹。

  5.横牛背:横(héng)坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回(huí)去(qù)。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿草长满了池(chí)塘,池塘里的(de)水呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的落日(rì),一起把影子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧(mù)童横骑在(zài)牛背上(shàng),缓缓地(dì)把家还;

  拿着一支(zhī)短笛,随口(kǒu)吹(chuī)着,也没有固定的声腔。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村(cūn)晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

  写景文(wén)字(zì)集中在一(yī)、二两句,写的是山村晚景。

  诗人把池(chí)塘、山(shān)、落(luò)日三者(zhě)有(yǒu)机地融合起(qǐ)来(lái),描绘了(le)一幅(fú)非常幽雅美丽的图画(huà),为后两句(jù)写牧童出场布置(zhì)了背景。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂",两个"满"字,写出仲(zhòng)夏时令的景物(wù)特点,写出了景(jǐng)色(sè)的生机一片(piàn);

  "山衔落日浸寒(hán)漪",一个"衔",写日落西山,拟人(rén)味很浓,一(yī)个"浸",写(xiě)山和落日倒映在水(shuǐ)中的形象,生动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而(ér)是随意横坐在(zài)牛背上(shàng),表现了牧童的调皮(pí)可(kě)爱,天真活(huó)泼,淳朴无邪。

  这些(xiē)景物,色(sè)彩和谐,基调(diào)清新,有了(le)这样的环(huán)境,那(nà)牧童自然就(jiù)是悠(yōu)哉(zāi)悠(yōu)哉(zāi)、其乐融(róng)融的(de)了。

  同时,也表现出了牧(mù)童无忧无(wú)虑,悠(yōu)闲自在(zài)的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意(yì)思

  这我会!这一(yī)句诗的意思是:山衔住落(luò)日淹(yān)没(méi)了(le)水波。


  这一句(jù)诗出自于(yú)哪里呢?————宋代·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗完整的原文(wén)是这(zhè)样的:

  草满池塘水满陂(bēi),山(shān)衔落(luò)日浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛(niú)背(bèi),短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。


  我给大家把翻译(yì)也(yě)放出来了,便于大家理解这首诗(shī):

  在一个长满(mǎn)水草的池塘里,池水灌(guàn)得(dé)满(mǎn)满的,山衔住(zhù)落(luò)日淹没了水波。

  放牛的孩子横坐(zuò)在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调(diào)的乐(lè)曲。


  这(zhè)里有一些我觉得比较(jiào)重(zhòng)要的词汇(huì),单独解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半(bàn)挂在(zài)山(shān)腰,像被山咬住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上(shàng)波(bō)纹。

  横牛背:横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背(bèi)上。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创(chuàng)作背景(jǐng):

  这首诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居,游览农家之(zhī)时(很可能(néng)为宋度宗年胡唯间(jiān))。


  既然说到这(zhè)了,我们就一(yī)起来欣赏评(píng)析一下这篇文章:

  宋诗与唐诗中的(de)不(bù)少(shǎo)写(xiě)景之作,都是诗(shī)中有画。

  但(dàn)唐人诗中(zhōng)之(zhī)画,多(duō)为妙手(shǒu)天成;宋人却更多是(shì)有意为之(zhī)。

  尤其是南宋末年,一些作家常以七绝的形式(shì),进行这方面的艺术实践。

  使(shǐ)你感到这些诗本就(jiù)是题在(zài)画(huà)上的。

  此诗是(shì)其中的毁掉一个老师最好的办法(de)较有成就者(zhě)。

  这是(shì)一首(shǒu)描(miáo)写农村(cūn)晚景的(de)诗。

  诗人即景而写,构成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景图:在四周长(zhǎng)满(mǎn)青草的池(chí)塘里,池中(zhōng)的水灌得满满的,太(tài)阳正要落山,红红的火(huǒ)球好(hǎo)像被山吃(chī)掉(diào)一样(yàng)(是落山后),倒(dào)映在冰凉(liáng)的池水(shuǐ)波(bō)纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构成了一幅饶(ráo)有生活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图。

  诗前两句写(xiě)背景。

  首句“草满(mǎn)池塘”是说节令已在春末,池塘里的青草已经(jīng)长满,借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名(míng)句“池塘生春草”,但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生(shēng)”字,显出(chū)节令(lìng)的不同。

  “水满陂”,是说正逢(féng)多雨季节(jié),因此水涨得很高。

  次句(jù)写远山落日。

  用一个“衔”字,形象(xiàng)地现出落日挂在山头上的情况,与杜(dù)甫(fǔ)“四更山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写落(luò)日青山(shān)倒映(yìng)水中,与王安石“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非常相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心,以(yǐ)池塘中的(de)绿草与澄净的池水,带出青山与落日,中间以(yǐ)一“浸”字作(zuò)维系,使池塘显得很热闹,色彩也十(shí)分绚(xuàn)丽。

  后(hòu)两句(jù)表(biǎo)现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可(kě)爱,村童牛背吹(chuī)笛,悠然(rán)自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣(xīn)赏的目光去看牧童(tóng)、写村(cūn)晚(wǎn),他(tā)十(shí)分满足(zú)于(yú)这样一种自然(rán)风光优美(měi)、卜宽人(rén)们生活自由自在(zài)的环境,故写牧(mù)童,让其"横牛(niú)背",吹(chuī)笛,则是(shì)“无(wú)腔信口”,是诗人厌倦了尘世(shì)的喧(xuān)嚣(xiāo),看(kàn)破了"红(hóng)尘滚滚"呢,还是他天性(xìng)好静、好(hǎo)无拘无(wú)束呢?总之,这首诗描绘的确(què)实(shí)是一幅(fú)悠(yōu)然超凡、世外桃源般的画面(miàn),无论是色彩(cǎi)的搭(dā)配,还是背景与主角(jiǎo)的布(bù)局,都非常协调(diào),而画中之景、画外之声,又给人(rén)一种(zhǒng)恬(tián)静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感觉(jué)。

  诗(shī)摄取的画面(miàn)不大,写(xiě)景则(zé)集中(zhōng)在池塘上(shàng),写人则集中在牧童上(shàng),又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔,把人引(yǐn)入(rù)了江(jiāng)南(nán)优美的(de)田园(yuán)之中,使(shǐ)人对(duì)悠然恬静(jìng)的(de)乡村生活充满着向往。

  在此之前,张舜民《村居(jū)》诗有(yǒu)“夕阳牛(niú)背无人卧,带得寒鸦两两归”句,与(yǔ)这首诗比(bǐ),画面(miàn)中少了个天真烂漫的(de)牧童,代(dài)之以(yǐ)牛背(bèi)的乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的农(nóng)村(cūn)景色,因诗人(rén)的心情不同,摄(shè)取的画面便(biàn)不(bù)同,一(yī)是充满(mǎn)情(qíng)趣,一是惆(chóu)怅(chàng)落寞(mò),因此诗家有“一切景语(yǔ)皆情语(yǔ)”的说法(fǎ)。


  最后(hòu),关于(yú)作者雷震,相信(xìn)大家都很不是熟悉了,这(zhè)里(lǐ)呢我就介(jiè)绍一(yī)下吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平不详。

  或以(yǐ)为眉州(今(jīn)四川眉山)人(rén),宋宁(níng)宗嘉定年(nián)间(jiān)进(jìn)士(shì)。

  又说(shuō)是南昌(今属江西)人(rén),宋(sòng)度(dù)宗(zōng)咸淳元(yuán)年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪”的(de)意(yì)思(sī)是青山衔着(zhe)彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼(lín)粼波(bō)光的(de)。

  关(guān)于古诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么(me)以及(jí)古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪这(zhè)句(jù)话的意思,山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么,山(shān)衔落日浸寒漪的上一(yī)句怎么(me)读,山衔落(luò)日浸寒漪的下(xià)一句(jù)等(děng)问题(tí),小编将为你整(zhěng)理以下知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么

  “山衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意思(sī)是青山衔着彤红的落日,一(yī)起把影子倒映在水中(zhōng),闪动(dòng)着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗

  草(cǎo)满池(chí)塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横(héng)牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹。

《村晚》注(zhù)释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山(shān)腰,像被(bèi)山咬住了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上(shàng)波纹。

  5.横牛背:横坐(zuò)在(zài)牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归去(qù):回去(qù)。

  9.池塘:堤岸(àn)。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里的(de)水呢,几乎溢出了塘岸。

  远远的青山,衔(xián)着彤红的落日,一起把影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波光。

  那(nà)小(xiǎo)牧童横骑在牛背上,缓缓地(dì)把家还;

  拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定(dìng)的声腔(qiāng)。

《村(cūn)晚》赏析(xī)

  《村晚》是(shì)一首描写农村晚景的诗(shī)。

  写景文字集中在一(yī)、二(èr)两句,写的是山村晚景。

  诗人(rén)把(bǎ)池塘、山(shān)、落(luò)日三者有机地融(róng)合起来,描绘(huì)了一幅非常(cháng)幽雅(yǎ)美(měi)丽的图画,为后(hòu)两(liǎng)句写牧(mù)童出(chū)场布置了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两(liǎng)个"满"字,写出仲(zhòng)夏时令的景物特点(diǎn),写出(chū)了景色的生机(jī)一片;

  "山衔落日浸寒漪",一个(gè)"衔(xián)",写日落西山,拟(nǐ)人味(wèi)很浓,一个(gè)"浸",写山和落日倒映在水(shuǐ)中的形象,生动形象。

  "横(héng)"字表明(míng)牧童不是规矩地骑,而(ér)是随(suí)意横坐在(zài)牛背上,表现了牧童(tóng)的调皮可爱(ài),天真活泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩(cǎi)和谐,基(jī)调(diào)清新,有了这样的环(huán)境,那牧(mù)童自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时(shí),也表现出了(le)牧童无忧无虑,悠闲自在的(de)情致。

山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪是什么(me)意思(sī)

  这我会!这一句(jù)诗(shī)的意思是:山(shān)衔住落日淹没了水波。<毁掉一个老师最好的毁掉一个老师最好的办法办法/p>


  这一句(jù)诗(shī)出自于(yú)哪里呢?————宋代·雷震《村(cūn)晚》


  这首(shǒu)诗完整的原(yuán)文是(shì)这(zhè)样的:

  草满池(chí)塘水满陂,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪。

  牧(mù)童归去横牛背,短笛(dí)无腔信(xìn)口吹。


  我给大家把翻(fān)译也放出来了,便于大家理解这首诗:

  在一个长满水草的池(chí)塘里,池(chí)水灌(guàn)得(dé)满满的,山衔(xián)住落日淹没了(le)水波(bō)。

  放牛的孩子横坐(zuò)在牛背(bèi)上,随(suí)意地用短(duǎn)笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。


  这里(lǐ)有一些我觉得比较重要的词汇,单独解(jiě)释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着(zhe)。

  本(běn)文指落日西(xī)沉(chén),半挂(guà)在山腰,像被山咬住(zhù)了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗应(yīng)当是作于作者(zhě)晚年(nián)隐居,游览(lǎn)农(nóng)家之(zhī)时(很可能为宋度宗年胡唯间)。


  既然说到这(zhè)了,我们就一起(qǐ)来欣赏(shǎng)评析一下这篇文(wén)章:

  宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不少写(xiě)景(jǐng)之作,都是诗中有(yǒu)画(huà)。

  但唐人诗中之(zhī)画,多为妙手天成(chéng);宋人却更多(duō)是有意(yì)为之(zhī)。

  尤其是南宋末(mò)年(nián),一(yī)些作家常以七绝的形(xíng)式,进行(xíng)这方(fāng)面的艺术实践。

  使你(nǐ)感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

  此诗是其中(zhōng)的较有成就者。

  这是一首(shǒu)描写(xiě)农村晚景(jǐng)的(de)诗。

  诗人即景而写,构成了一(yī)幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景(jǐng)图:在四(sì)周长(zhǎng)满青(qīng)草的池塘里,池中的水灌得(dé)满满的(de),太阳正要落山,红红的火球(qiú)好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

  放(fàng)牛回家的孩子(zi)横坐(zuò)在牛(niú)背,他拿着短笛随意的(de)吹奏。

  诗(shī)人即景而写,构成了一幅饶(ráo)有生活情趣(qù)的(de)农村(cūn)晚景图。

  诗前(qián)两句写背景。

  首句“草满池(chí)塘”是说(shuō)节令已在(zài)春末,池(chí)塘里的青草已经(jīng)长满(mǎn),借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草(cǎo)”,但(dàn)以(yǐ)“满”字易“生(shēng)”字,显出节令的(de)不(bù)同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季(jì)节(jié),因(yīn)此水涨得很高。

  次句写(xiě)远山(shān)落日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现出(chū)落日(rì)挂(guà)在山头(tóu)上的情况,与杜(dù)甫“四(sì)更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写(xiě)落日(rì)青山倒(dào)映(yìng)水中(zhōng),与王安石(shí)“北山输绿(lǜ)涨横陂”句(jù)情景非(fēi)常相似(shì)。

  诗围绕池塘型(xíng)做亮为中心,以池塘中的绿草与澄(chéng)净的池水(shuǐ),带出青山与落(luò)日,中(zhōng)间以一“浸(jìn)”字作维系,使(shǐ)池(chí)塘显得很热(rè)闹(nào),色彩也十分绚丽。

  后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛,悠然自(zì)得,纯(chún)朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗人(rén)带着(zhe)一种欣赏的目光(guāng)去看(kàn)牧(mù)童、写村(cūn)晚,他十分满足于这(zhè)样(yàng)一种自然风光(guāng)优美、卜(bo)宽人(rén)们生活自由(yóu)自在的环境,故写(xiě)牧童,让(ràng)其"横(héng)牛背",吹(chuī)笛,则是“无腔信口”,是(shì)诗人厌倦了(le)尘世(shì)的喧嚣,看(kàn)破(pò)了"红尘滚(gǔn)滚"呢,还是他天(tiān)性好静、好无拘无束(shù)呢?总之(zhī),这(zhè)首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世(shì)外(wài)桃源般(bān)的(de)画面,无论(lùn)是色彩(cǎi)的搭配,还是背景与主(zhǔ)角的布局(jú),都非(fēi)常(cháng)协调,而画中之景、画(huà)外之声,又给人一种恬静悠远(yuǎn)的(de)美好感(gǎn)觉。

  诗(shī)摄(shè)取的画面(miàn)不大,写景则集中在池塘上,写人则集中在牧(mù)童(tóng)上,又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔,把人引入了江(jiāng)南优美的田园(yuán)之(zhī)中,使人对悠然(rán)恬静的(de)乡村生活充满(mǎn)着(zhe)向往。

  在此之前,张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧(wò),带得(dé)寒鸦两两归(guī)”句,与(yǔ)这首诗比,画面中少了个天真烂(làn)漫(màn)的牧童,代(dài)之以(yǐ)牛(niú)背的乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样的农村景(jǐng)色(sè),因诗人的(de)心情不同,摄取的画面便(biàn)不同(tóng),一是充满情趣,一是惆怅落寞,因此诗(shī)家有“一切景语(yǔ)皆情(qíng)语”的说法。


  最后,关于作者雷震,相信大家都很不(bù)是熟悉(xī)了,这里呢我就介绍(shào)一(yī)下吧:

  雷震(zhèn),宋(sòng)朝,生(shēng)平不详。

  或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉(jiā)定(dìng)年间进士。

  又说是南昌(今属江西)人(rén),宋度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

  其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

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