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上(shàng)海四大八(bā)校是指什(shén)么高中，上海市重点高中(zhōng)排名一(yī)览表(biǎo)

　　上海(hǎi)四大是指：上海市(shì)民(mín)办华育中学(xué)、上(shàng)海民办(bàn)兰生复旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语学校、上海市市北初(chū)级中学等四校。

　　八校(xiào)是指(zhǐ)：上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外国语中学、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华育中学(xué)的前(qián)身是上海中学初中部，90年(nián)代上海的'初中高中分离以后(hòu)，上海中学与华泾实(shí)业联合在1999年(nián)建立(lì)了华育中学(xué)，华育的师资力量(liàng)、管理方式、教学(xué)方式(shì)，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可(kě)跨(kuà)区招生的民(mín)办寄宿制(zhì)初级中(zhōng)学，为复旦附中的(de)初中教学基地。

上海高中四大名(míng)校(xiào)八大金(jīn)刚是(shì)什么

　　 上海四大(dà)名校是指上(shàng)海中学、华师大二附(fù)中、复旦附中、交大(dà)附中(zhōng)。

　　 这四(sì)所学校是上海高中(zhōng)里顶尖教育(yù)资(zī)源的代表。

　　 八大(dà)金刚(gāng)指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学(xué)（浦李(lǐ)顷(qǐng)凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只(zhǐ)是坊间的一种说法而(ér)已，各区县依然还拥有一些非常出名(míng)的(de)高(gāo)中(zhōng)，比如浦(pǔ)东(dōng)的(de)进才中学，静安的市西中学(xué)、徐(xú)汇的位(wèi)育(yù)中学、宝山的行知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为(wèi)上外附中（虹口区）,因上外(wài)附中几乎(hū)不对外乎(hū)大区招生(shēng)，在上海(hǎi)中考中，我们一般都不会讨论这所学(xué)校，故被应(yīng)成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范性(xìng)高中是根据(jù)《国务院(yuàn)关于基础教育(yù)改革与发展决定》中各地建设一(yī)批实施素(sù)质教育(yù)的示范性(xìng)普(pǔ)通高中(zhōng)以及(jí)全国高中教育工作会议的(de)精神(shén)，上海市厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积(shì)于1999年4月正(zhèng)式启动建(jiàn)设(shè)的。

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中第一批有上海(hǎi)中学、复(fù)旦大学(xué)附属中学、上海交通大(dà)学(xué)附属中学、华东师范(fàn)大学第二附属中(zhōng)学、上(shàng)海师范大学(xué)附属中学、大同(tóng)中学、格致(zhì)中学、上(shàng)海外国语大(dà)学附属(shǔ)大(dà)境(jìng)中学、向明中(zhōng)学、南洋(yáng)模范中学、位育(yù)中学、延安中学、上海市(shì)第三女子中学、育才(cái)中学(xué)、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东师范大学第一(yī)附属中学(xué)、控江中学(xué)、杨浦高(gāo)级中学(xué)、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉(jiā)定一中、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动上海(hǎi)市实验性示范(fàn)性高中建设(shè)。

　　 2004年(nián)，本哪(nǎ)旅市实验性示范性(xìng)高中建设取得新进展。

　　 实(shí)验性示(shì)范性高中建(jiàn)设是上(shàng)海市(shì)基础教育现代(dài)化(huà)的重要组成部分。

　　 建(jiàn)设实验性示范性高中，目的是在(zài)于通过促进学校形成依(yī)法治(zhì)校、自我约(y厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积uē)束(shù)、自主发展的内驱机制(zhì)，推动学校不(bù)断(duàn)追求新的发展，形成一支学(xué)校(xiào)教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题的攻坚队，对(duì)整个高(gāo)中教(jiào)育和(hé)基础(chǔ)教育(yù)起示范、厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积辐射和引领作用，从(cóng)而(ér)带(dài)动基础教育的整体发展与(yǔ)提高，促(cù)进(jìn)本市率先(xiān)基本实现教育现代(dài)化。

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