又一起悲(bēi)剧发(fā)生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次发生(shēng)的悲剧。

除(chú)悲(bēi)痛外，还能怎样？

如(rú)何避免类似(shì)的二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想必大(dà)家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽间淹没在(zài)了尘世之中，父母必然接受不了(le)这(zhè)种事实。

孩子的(de)妈(mā)妈(mā)情(qíng)绪(xù)几(jǐ)乎崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去学校要(yào)说(shuō)法(fǎ)。

拉过横幅，大声哭过，严厉(lì)呵(hē)斥过肇事者。

一个正常的(de)母亲，早上(shàng)出(chū)门还健康活泼的孩(hái)子(zi)，学校内意外身亡，换(huàn)做是谁(shuí)，都受(shòu)不了。

在这位妈(mā)妈(mā)做着几乎所有(yǒu)母(mǔ)亲都会做(zuò)的事时，“网络圣人(rén)”出现了。

他(tā)们批(pī)评(píng)这(zhè)位(wèi)母(mǔ)亲的做法极(jí)端，主观认定“闹下(xià)去(qù)”的目的(de)就一个(gè)，为了(le)更多的赔(péi)偿。

苍天大(dà)地(dì)，这(zhè)种(zhǒng)圣人怎么在(zài)网上这(zhè)么多，他们不食人间烟(yān)火吗？

在孩(hái)子(zi)去世后，这些(xiē)“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了事故(gù)，为什(shén)么不(bù)能去要个说法(fǎ)？

这(zhè)些人，事不关己(jǐ)，纵(zòng)情批判，轮到自己时，比谁(shuí)哭得(dé)都(dōu)厉害。

这还不是这(zhè)位年轻(qīng)母亲遭受的仅有(yǒu)的网络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络(luò)圣人”不停地谴责和调(diào)侃(kǎn)。

有(yǒu)人称，这是孩(hái)子(zi)妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着打扮是(shì)用(yòng)了心的，化妆了(le)。

还有人看到(dào)这(zhè)位妈妈，由于长得(dé)漂亮年轻(qīng)，称她可能是做不正(zhèng)当行业，孩(hái)子长大后也不(bù)是好人。

还(hái)有人(rén)称，这样拉横(héng)幅去学校要(yào)说法(fǎ)，不就是嫌赔(péi)偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这些人(rén)，没有言词可以形容他(tā)们的阴险恶毒(dú)。

在一(yī)定程度上(shàng)，他们(men)比肇事者还(hái)要(yào)残(cán)忍，并(bìng)且他们毫(háo)无(wú)良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都(dōu)成罪过(guò)了(le)？

哭天喊地时说的(de)人家(jiā)闹事(shì)，冷(lěng)静(jìng)说话时，说这不像(xiàng)去世孩子(zi)妈妈(mā)的表现(xiàn)。

还能(néng)怎(zěn)么做，怎么(me)做在网(wǎng)络喷子和网络圣人(rén)的(de)眼里都是错。

如今，这位93年(nián)如此年(nián)轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡(wáng)了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚(gāng)走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴(bào)力(lì)令(lìng)原(yuán)本(běn)心碎的母亲伤透了心(xīn)。

她寻求心(xīn)灵(líng)的(de)寄(jì)托(tuō)，渴望得到宽(kuān)慰(wèi)，期望孩子的死得到公(gōng)正的(de)反馈。但“网络圣(shèng)人(rén)”对这些人之常情的需(xū)求冷漠处之，并且(qiě)火上(shàng)浇油，雪上(shàng)加(jiā)霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网络暴(bào)力所造(zào)成的二次伤害，已(yǐ)经不是第一次了(le)。

刘学(xué)州事件才发(fā)生多久啊。

当时刘学州事件(jiàn)在网络上引起了轩(xuān)然(rán)大(dà)波，他一(yī)心寻(xún)找自己的亲(qīn)生(shēng)父母，但由于种种原(yuán)因(yīn)，最后却1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克和(hé)亲生(shēng)父(fù)母反目(mù)成仇。

最终，一个未成年(nián)人在网络上经受着腥风(fēng)血(xuè)雨，被那些网络道(dào)德圣人(rén)肆(sì)意(yì)诋毁(huǐ)谩骂。

她(tā)们用恶毒(dú)的内心去揣摩一个(gè)未(wèi)成年人(rén)，把各种恶(è)毒(dú)的想法强加(jiā)在一个未(wèi)成年人身上。

果然，他们得逞了(le)，刘学州在美丽的海边自杀了。

等到(dào)刘学州自杀后，网络上(shàng)又铺(pù)天盖地的充斥(chì)着一(yī)种论调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他是(shì)多么好的(de)孩子啊，品学(xué)兼优，他多么(me)懂事啊！”

这时候在(zài)网络上再也(yě)找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次(cì)，这位跳楼妈妈得到(dào)的(de)还是这样的“待遇(yù)”。

没出事前，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失(shī)去生命时，这些(xiē)网络喷子又集体消失(shī)的无影无踪了。

难道(dào)他们说过如此(cǐ)恶(è)毒，甚至于要人(rén)性命的歹毒的话后，就能这样安然(rán)无恙了？

其(qí)实，网络(luò)暴(bào)力只是造成他们想(xiǎng)不开(kāi)的其(qí)中(zhōng)一个原因。

网络暴力在一定程度上是催生该(gāi)妈(mā)妈(mā)纵身一(yī)跃的一根(gēn)稻草。

在我看来，真(zhēn)正(zhèng)最终使该妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件或(huò)多(duō)件认为不合理(lǐ)的事情时，如何能有相对完(wán)善的途(tú)径(jìng)，解决其所遇到的问(wèn)题，这(zhè)才是重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要(yào)将其(qí)行为桎(zhì)梏(gù)在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过它解决问(wèn)题，必须能经受随时而来的暴风(fēng)雨。

等(děng)诉(sù)诸网络时(shí)，人(rén)已经被推到了(le)悬(xuán)崖边缘(yuán)，心灵(líng)处于极(jí)度疲倦和茫(máng)然之中。除非内心(xīn)足够强(qiáng)大，不然(rán)任何的风吹(chuī)草(cǎo)动(dòng)都可能令(lìng)人跌入深渊(yuān)。

那(nà)么，当人将遭遇(yù)公(gōng)布(bù)在网(wǎng)络时，如何形(xíng)成保护(hù)机制(zhì)，避免人受到无谓的(de)网络暴(bào)力，也至关重要。

我们需要提高同理(lǐ)心和法律(lǜ)素养。没有同(tóng)理心的人，任(rèn)何(hé)人做任何事，他们都有批(pī)判的(de)角度和方式。然而(ér)当他们遇到事时，他们跳(tiào)的比谁都高，乱的比谁都(dōu)响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩(hái)子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人(rén)世间，还有什么(me)比这更令(lìng)人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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