1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的(de)主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学家的(de)生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈(hā)维(wéi)其实(shí)并不关(guān)心(xīn)爱(ài)因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还(hái)会(huì)颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神经系(xì)统的研(yán)究(jiū)一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么也做不了(le)。

现在(zài)人类成年(nián)男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来(lái)这颗(kē)可怜的(de)大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗又放在(zài)了偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人(rén)都(dōu)开始相(xiāng)信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的(de)大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因为基因(yīn)中的某些部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达(dá)到100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神一般的(de)存(cún)在。对(duì)于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可(kě)以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高(gāo)等(děng)数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生(shēng)的(de)面前进行(xíng)了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他(tā)的(de)父(fù)母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太(tài)移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经(jīng)在七(qī)年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的(de)世界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂(zá)志上的一篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才(cái)少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是(shì)身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们(men)的(de)一部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前(qián)进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切(qiè)除的(de)时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什(shén)么影响，依(yī)然(rán)可以按照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能(néng)被(bèi)别(bié)人(rén)和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度，把表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝(jué)大部分则(zé)被认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有(yǒu)这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了(le)全世(shì)界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议，但无(wú)论(lùn)是遗(yí)传还是基因(yīn)突(tū)变，物种进(jìn)化的(de)本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全(quán)消失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽(suī)然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养(yǎng)上(shàng)的(de)消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调(开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗diào)节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住，而不(bù)是无(wú)动于(yú)衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从(cóng)进化上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑区其(qí)实是属于(yú)初(chū)级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分的功能(néng)都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的(de)不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上亿(yì)个(gè)神经元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在一(yī)个(gè)不断活(huó)动的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一(yī)个(gè)完(wán)全不(bù)活(huó)跃的大(dà)脑区(qū开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗)域(yù)，这意(yì)味着人类的大脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有一个(gè)非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的(de)天才(cái)是(shì)每个人所希(xī)望的事(shì)儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技(jì)术或者神奇(qí)的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距(jù)，人(rén)与人(rén)之间的(de)大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力(lì)以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数(shù)。人类(lèi)的(de)大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元与(yǔ)神(shén)经(jīng)元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的(de)电信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的(de)突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张(zhāng)三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万(wàn)亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让(ràng)大(dà)家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另(lìng)一个(gè)就是在形(xíng)成(chéng)新(xīn)的(de)突(tū)出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些突(tū)出的(de)结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神(shén)经元之间的(de)联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率(lǜ)就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就(jiù)会低，外(wài)部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链(liàn)接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出(chū)无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经(jīng)元(yuán)并不是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元(yuán)的数(shù)量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会(huì)阻碍新神经元的(de)生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的(de)学习(xí)或者(zhě)是思考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动(dòng)学习和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突(tū)触还有这样(yàng)一个特(tè)点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子(zi)设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的(de)新(xīn)的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们自己。

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