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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引线引到(dào)空(kōng)白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(h卯怎么读，卯足劲是什么意思解释uò)凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位(wèi)置(zhì);使用凸(tū)曲(qū)线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外文字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删(shān)除句子(zi)或者文章中，不必要(yào)的(de)多(duō)余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或者(zhě)文章中表达(dá)不(bù)正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句(jù)子(zi)或者文(wén)章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对(duì)调号对(duì)调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对调号一样，但是调(diào)换的(de)位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了浓香，请你再(zài)说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句(jù)末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一(yī)片(piàn)原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿，有分(fēn)清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地(dì)表示(shì)层次的(de)地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对调(diào)号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

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