学好英语(yǔ)的(de)最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些(xiē)英文是初中生学习英(yīng)语一定要注意自(zì)己的学习(xí)方法(fǎ)，下面(miàn)为(wèi)大家总结了初(chū)中生学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有效方法(fǎ)，仅(jǐn)供大家参考的(de)。

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学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好(hǎo)英语的最有(yǒu)效(xiào)方法(fǎ)有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就(jiù)朗诵(sòng)一篇(piān)文章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但(dàn)每一遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就假装自己是美国或(huò)英国的电视台主持人在主持节目和主播，你(nǐ)不是在读英语而(ér)是(shì)在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你一遍比一(yī)遍朗诵(sòng)的好，这个(gè)可以快速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初(chū)中英语学习八大时态，但是(shì)重(zhòng)点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一(yī)般将(jiāng)来时(shí)、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语态(tài)与被动语态，难点在(zài)于被动语态的(de)学习。

　　中考主要(yào)考察一(yī)般(bān)现(xiàn)在时、一般将来(lái)时、一般过去时和含有情态(tài)动(dòng)词的被(bèi)动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记(jì)公(gōng)式，熟记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初(chū)中英语学习中，做作业(yè)之前先复习也很重要(yào)。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之后(hòu)，对(duì)于老师布置的(de)作业，先不(bù)要急着去做，而是要先将当天老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的内容仔细(xì)复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的正确(què)率增高，同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要(yào)具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先要(yào)掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是(shì)进(jìn)行多种体裁文章(zhāng)的大量阅读(dú)。

　　理(lǐ)解和速(sù)度是阅读的(de)两项基(jī)本功，两(liǎng)者(zhě)缺一(yī)不(bù现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸)可。

　　语言学家(jiā)和心(xīn)理(lǐ)学家的研究证明(míng)：加深理解(jiě)可以加快(kuài)读(dú)速;反过来，读(dú)速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者(zhě)是(shì)相互(hù)促进的。

怎样学好英语最有效的方法(fǎ)有哪(nǎ)些？

　　综述：学习(xí)英语最最(zuì)重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英语最关键的(de)就是单词了，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所以要学会(huì)如何(hé)扩充自己单词量;大致可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词记忆等方式来(lái)增(zēng)加新词(cí)汇量，如果出(chū)现(xiàn)无法记忆的新(xīn)单词或(huò)者难度较(jiào)大的单词记(jì)得记录一下，并不断的去使用(yòng)新单词(cí)，这样总(zǒng)归比你不(bù)断的通过(guò)脑(nǎo)力去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自(zì)己的解决问题思(sī)路

　　在(zài)学槐坦铅英(yīng)语的过(guò)程当中(zhōng)相信每(měi)一个人都有遇到过难题，而这(zhè)些难题有(yǒu)些人则选择逃避，有些(xiē)人则选择直视，所以要(yào)学(xué)会信或如(rú)何去解决问题(tí)，养成(chéng)解决问题的思(sī)维(wéi)方(fāng)式，要想培养自己(jǐ)解(jiě)决问题的能力最(zuì)好的方法(fǎ)就是不断(duàn)的给(gěi)自己制造一些新(xīn)的问题，由简入(r现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸ù)难的创造。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分享

　　要说英(yīng)语学习的最终(zhōng)目的(de)就是交(jiāo)流(liú)，因而(ér)要想从根本上学好英语(yǔ)，交(jiāo)流就是必不可少的，所以学要学会如何将(jiāng)自己学到的通过(guò)交(jiāo)流分(fēn)享出(chū)去，与别人多多互(hù)动交流，一方面(miàn)对自己的(de)英语思维(wéi)方式有好处，一方面也(yě)可(kě)以突破自身英(yīng)语交流的心理(lǐ)障碍，时间一长也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语学习(xí)环境

　　需要(yào)为自(zì)己(jǐ)建立一(yī)个固定(dìng)的(de)语言学习环境(jìng)。

　　在这样一个(gè)语言学习环境(jìng)中(zhōng)，我们会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个(gè)根(gēn)本不会说英语的人被扔到国外，即使他的英语水平更差，当他回来的时候，他的英语水平铅好(hǎo)也会(huì)很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学习的过(guò)程中。

　　我们必须学(xué)会(huì)树立学习的(de)自信，并不(bù)断(duàn)地告诉自己，我(wǒ)们可以做到。

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