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上海四大八校是(shì)指什(shén)么(me)高中(zhōng)，上海(hǎi)市重(zhòng)点高中排(pái)名一览(lǎn)表

　　上海(hǎi)四大(dà)是指：上海市民办华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附属外国语(yǔ)学校(xiào)、上(shàng)海(hǎi)市市北初级中学等(děng)四校。

　　八校(xiào)是(shì)指(zhǐ)：上宝中学、张江集团学校(xiào)、进(jìn)华中(zhōng)学、存志中学、新华初级中学、上海市世(shì)界外(wài)国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中学等八校。

　　扩展资料华(huá)育中学(xué)的前(qián)身(shēn)是上海(hǎi)中学初中部，90年代上海的(de)'初中(zhōng)高(gāo)中分离以后(中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家hòu)，上海(hǎi)中学(xué)与华泾实业联合(hé)在1999年建立了华育(yù)中学，华育的师资力(lì)量、管理方(fāng)式(shì)、教(jiào)学方(fāng)式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也(yě)是一(yī)所可跨区招生的民办寄宿(sù)制初级中(zhōng)学，为(wèi)复旦(dàn)中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家附(fù)中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中(zhōng)四(sì)大名校八大(dà)金(jīn)刚(gāng)是什么

　　 上海(hǎi)四(sì)大名(míng)校(xiào)是指上海中学、华师(shī)大二附中、复(fù)旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四(sì)所学校是(shì)上(shàng)海高中(zhōng)里顶尖教育(yù)资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦(pǔ)）、延安中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这(zhè)只(zhǐ)是坊间的一种(zhǒng)说法而(ér)已，各区(qū)县依然还拥有一些(xiē)非(fēi)常出名的(de)高中，比如浦东的进才中学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇的位育中学(xué)、宝山的(de)行知中学等(děng)。

　　 还有“一个(gè)神(shén)仙”为(wèi)上(shàng)外附中（虹(hóng)口区(qū)）,因上外附中(zhōng)几乎(hū)不对外乎大(dà)区招生，在上海中考中(zhōng)，我们一般都(dōu)不会(huì)讨论(lùn)这所学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示(shì)范性高中(zhōng)是根据《国务院关于基础教育改革与(yǔ)发展决定》中各地(dì)建设一批实(shí)施素质(zhì)教育的示范性普通高中(zhōng)以及全国高中教育工作会议的精神，上海市于(yú)1999年(nián)4月正式启(qǐ)动建设的(de)。

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中第一批有上海中学(xué)、复旦大学(xué)附属中学、上海(hǎi)交通大学(xué)附属中学、华东(dōng)师范大学第二附属中学、上海师(shī)范大(dà)学(xué)附属中学、大同中(zhōng)学、格(gé)致中学、上(shàng)海外国语大学附属大境(jìng)中学(xué)、向明中学(xué)、南洋模范中学(xué)、位(wèi)育中学、延(yán)安中学、上海市第三女子中(zhōng)学、育才中学、市西中学、曹杨(yáng)二中(zhōng)、晋元高级中学、市(shì)北中(zhōng)学、新(xīn)中中学、复兴高级中学、华东师范大学第一附属(shǔ)中学(xué)、控江中学、杨(yáng)浦(pǔ)高级中(zhōng)学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定(dìng)一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松(sōng)江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启(qǐ)动上海市(shì)实验性示(shì)范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取得新进展(zhǎn)。

　　 实(shí)验性示范(fàn)性高中建设是上海市(shì)基础教育现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建设实验(yàn)性示范(fàn)性高中，目的是在于(yú)通过促进学校形中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家成依法治校、自我约束、自主发(fā)展的内驱机制，推动学校不断追求新(xīn)的(de)发展(zhǎn)，形成一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题的攻坚队，对整个高中教育和基础教育起示(shì)范、辐射和引领作用，从而带(dài)动基础教育的整体发(fā)展与提高，促进本市率先(xiān)基本实现(xiàn)教育现代化。

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