开学报道还是报(bào)到，开学报(bào)道和开(kāi)学报到的区别(bié)是开学是(shì)用“报(bào)到”的。

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开(kāi)学报道还是报到，开学报(bào)道(dào)和开(kāi)学报到的(de)区(qū)别

　　因为“报道(dào)”是(shì)利(lì)用某(mǒu)种(zhǒng)工具对某事或物进行解释说明，使人们(men)清晰(xī)了解。

　　“报到(dào)”通(tōng)常指(zhǐ)的(de)是参加会议的人(rén)到达会场办理的手续，或者(zhě)告知自己(jǐ)到了(le)，因此(cǐ)开学用(yòng)“报到”比较合适。

　　报(bào)道和报到的区别(bié)有：意思不(bù)同、使(shǐ)用(yòng)场合不同、两者词性不(bù)同(tóng)、近义(yì)词不(bù)同。

　　一、意(yì)思不(bù)同。

　　1、报(bào)道(dào)：用书(shū)面或广(guǎng)播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须(xū)真实，不许有(yǒu)半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到(dào)。

　　例句：新生报到意(yì)思说准备在这个学校上(shàng)学的学(xué)生来报到(dào)了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道(dào)是向人(rén)群、向社会(huì)通报情况(kuàng)，其内容广(guǎng)泛受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物(wù)的报道，我对(duì)这件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报(bào)到是向某(mǒu)个人或某个单位报告你已(yǐ)到达指定现场，内容是单一的，相(xiāng)对(duì)来说，其范围和影响(xiǎng)都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初来(lái)此报到时，人地生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词(cí)性不同。

　　1、报(bào)道：有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　例句(jù)：对社会上的(de)丑恶现象(xiàng)，新闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词(cí)，语境(jìng)单一。

　　例句(jù)：我来报(bào)到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼(lǐ)；

　　难(nán)以表(biǎo)现出更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义(yì)词不同。

　　1、报道：报道(dào)的近义(yì)词可以同报导，均是(shì)指(zhǐ)对(duì)新闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报道后(hòu)，脑子里第一反应就是我要听到你的(de)声(shēng)音(yīn)，让我知道现在(zài)的(de)你安然(rán)无恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有(yǒu)近(jìn)义词。

　　例句：到展览会(huì)参(cān)观(guān)的人都必须先到(dào)总服务(wù)台报到。

开学(xué)是报道还是报到 二者的(de)区别

　　 开学(xué)报到(dào)。

　　报道和(hé)报到(dào)两者(zhě)意(yì)思(sī)不瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢同、词(cí)性不同、近(jìn)义词不同、所(suǒ)用对象不同。

是(shì)报道还(hái)是(shì)报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报(bào)道：利(lì)用某种工具对某(mǒu)事或(huò)物进行解释(shì)说明，使(shǐ)人(rén)们(men)清楚了解(jiě)。

　　报到：通常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理的(de)手续(xù),或者告(gào)知自己到(dào)了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报(bào)道有多(duō)种词性，可以作(zuò)为动(dòng)词(cí)、名词(cí)，适(shì)用于不同的语(yǔ)境。

　　而报到只作为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的(de)近义词可(kě)以(yǐ)同报(bào)导(dǎo)，均(jūn)是指对(duì)新(xīn)闻(wén)等的(de)报告(gào)传播(bō)。

　　而报到没有(yǒu)近义词。

学生报到(dào)是什(shén)么意思

　　 “学(xué)生报到”的(de)意陆喊缺思是学生去新学校办的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经来到：新生今(jīn)天开始。

　　出自宋 文(瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书，会早辩(biàn)岁大热(rè)，特渗(shèn)虚(xū)许公(赵普)纔午(wǔ)归第(dì)，遂为永制(zhì)。

　　”

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