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家长意见怎么写最简单家长评语20字,家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可(kě)夫斯(sī)基《第一钢(gāng)琴协奏(zòu)曲(qū)》第一(yī)乐章(zhāng),第一钢琴协(xié)奏(zòu)曲 柴可夫斯(sī)基是《降b小调第一号钢(gāng)琴协奏曲》是俄(é)国作曲(qū)家(jiā)柴科夫斯基最著名(míng)和最(zuì)具有代表性的钢琴协奏曲之一的(de)。

  关(guān)于柴可(kě)夫斯(sī)基(jī)《第(dì)一钢琴协奏曲》第一(yī)乐章(zhāng),第一钢琴(qín)协奏曲 柴可夫(fū)斯基以及(jí)柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲(qū)》第(dì)一乐章,欣赏柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》并(bìng)写(xiě)出感想!,第(dì)一(yī)钢琴协(xié)奏曲 柴可夫斯基,第一钢琴协(xié)奏曲第二(èr)乐章柴(chái)可夫斯基,柴可夫斯基的第(dì)一钢琴协奏曲的风格特点等(děng)问题(tí),小编(biān)将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识:

柴可夫斯(sī)基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴(qín)协奏曲 柴(chái)可夫斯基

  《降b小调(diào)第一号钢琴(qín)协(xié)奏(zòu)曲》是俄国作曲(qū)家柴科夫斯基(jī)最著名和(hé)最具(jù)有代表性(xìng)的钢(gāng)琴协奏曲之一(yī)。

  彼得·伊里(lǐ)奇·柴科夫斯基,是俄罗斯浪漫乐派作(zuò)曲家(jiā),也是俄国民族乐派的代表人物。

  其风格直接和间接地影(yǐng)响了很多后来(lái)者。

  在《第一(yī)号(hào)钢(gāng)琴协奏曲》创作之前,柴科夫斯基因被认为追(zhuī)随西方音乐(lè)风(fēng)格而(ér)不是(shì)真正的民(mín)族乐派(pài),在创(chuàng)作“第一钢琴协奏曲”之后,才获(huò)得世界范(fàn)围的影响,真正走(zǒu)向世界。

  柴科夫(fū)斯基一生写(xiě)过三首钢琴协奏曲,这一首最成功(gōng)。

  它是柴科夫斯基的早期作品,写(xiě)于1874-1875年,当时正是农奴改革之后,由(yóu)封建生产关(guān)系转向(xiàng)资本主义生(shēng)产关系。

  作品完(wán)成之后,柴科夫斯基(jī)曾(céng)向当(dāng)时的(de)莫斯科(kē)音乐学院创(chuàng)始人尼古(gǔ)拉.鲁宾(bīn)斯(sī)坦征(zhēng)求意见,尼古拉(lā).鲁宾斯认为它“一无是处、无可(kě)救药”要求柴科夫斯基必须按照自己(jǐ)的意(yì)思修(xiū)改,他才能“给(gěi)面子”,准许(xǔ)演奏。

  柴科夫斯基说:“我(wǒ)一个音符也不该,我要按照(zhào)现在的(de)样子付印。

  ”柴(chái)科夫斯基(jī)把“献给尼古拉.鲁宾斯”的标题(tí)抹(mǒ)去。

  改(gǎi)赠(zèng)德国钢琴(qín)家汉斯.冯.彪罗。

  1875年汉斯.冯.彪罗在波士顿(dùn)首演(yǎn)成功。

  1878年尼(ní)古拉.鲁(lǔ)宾斯(sī)也演奏了(le)这首协(xié)奏曲,以(yǐ)改正(zhèng)了(le)自己(jǐ)的错误。

  柴科夫(fū)斯(sī)基因之维护了自己的(de)创作个性和(hé)自由、人格感和(hé)自豪感。

  柴科夫斯基的音乐以(yǐ)抒情性的美丽旋律(lǜ)与强烈的情感(gǎn)渲泄的结(jié)合而见长,他(tā)吸(xī)收(shōu)意大(dà)利歌剧、法国芭蕾、德国交响曲的创作(zuò)特色,使(shǐ)其作品色彩异常丰富,但因感情因(yīn)素太多地(dì)带入创作,又使曲式结构不那么(me)完美常被(bèi)情(qíng)绪冲动(dòng)而阻断;

  从这(zhè)个意义上说(shuō),他的音乐又往(wǎng)往是最(zuì)感人(rén)的音乐。

柴可(kě)夫(fū)斯(sī)基第一钢琴协奏(zòu)曲(qū) 第一乐章想要(yào)表现什么

  以下(xià),是(shì)第一乐章:

  极庄严而不太快的快板。

  降B大调,在4把圆(yuán)号演奏的降B小调引子后,大(dà)提(tí)琴与第一小提琴主奏(zòu)降(jiàng)D大调主题,钢琴以华彩发(fā)展,这个(gè)主题据说(shuō)是柴科(kē)夫斯基在卡缅科集市上(shàng),从一(yī)个盲乞那里采集到的歌曲旋律。

  第二(èr)主题以降A大调先出(chū)现于单簧管,钢琴加以反复(fù)。

  在发展部,第(dì)一主题(tí)纠缠上新音型,以(yǐ)钢琴为主形成变化。

  主题深情、真挚(zhì),如梦般甜美。

  

  如(rú)果说贝多(duō)芬的(de)《命运》的开篇是(shì)将(jiāng)人们心灵重(zhòng)重(zhòng)扣入地下的震撼,那么就(jiù)可以说柴(chái)可夫斯基的《第(dì)一钢琴(qín)协奏(zòu)曲》的开(kāi)篇是将(jiāng)人们的心灵带(dài)入缥缈太(tài)空的强音。

  有的(de)乐(lè)迷甚至说这个曲子的开头是 “腾空的”。

  那种激昂的节奏实(shí)在是世(shì)间的绝品(pǐn)。

  

  第一乐(lè)章整个都是快速的节奏,音乐开始时的几十次琴键的(de)重击,让人整个(gè)心(xīn)都(dōu)飞了起(qǐ)来。

  之(zhī)后的(de)旋律更(gèng)让作为“旋律大师”的柴可夫斯基表露(lù)无疑。

  节奏的亢奋激进,高昂的(de)气势,让(ràng)生处(chù)喧(xuān)闹都市(shì)的生活(huó)虫们感(gǎn)到(dào)了生(shēng)活的压(yā)力与动力。

  虽(suī)然(rán),第一乐章(zhāng)中间也是有舒缓(huǎn)的旋律的,但是(shì),总体(tǐ)上还(hái)是快的节奏,让我们(men)感(gǎn)觉在这样(yàng)的(de)都(dōu)市(shì)的生活的艰难,为(wèi)了生活而(ér)艰苦的奋斗(dòu)。

  

  以下,是全篇(piān)文章:

  柴可(kě)夫斯基第一(yī)钢琴协(xié)奏曲欣赏

  这个月我一直(zhí)在听这首曲子(zi),甚至把(bǎ)第一乐(lè)章的开头曲(qū)作为我的手(shǒu)机铃(líng)声(shēng)。

  

  就像下文(wén)中所(suǒ)说的“将人们(men)心(xīn)灵重重(zhòng)扣入(rù)地下的震撼”,开篇曲这种震撼是难(nán)以详细描述(shù)的(de),我也找不到(dào)什么好的言语来描述,但(dàn)是我并不认为“将人们(men)心灵重重扣入地(dì)下的震(zhèn)撼”就(jiù)能够表现了他(tā)的全部内(nèi)涵!

  

  我听古(gǔ)典音(yīn)乐是(shì)不(bù)得(dé)章法的(de),如果(guǒ)按照(zhào)严格的(de)音律格(gé)式(shì)去套,我就什么也(yě)感受(shòu)不到(dào),而更多的是在静谧中,独(dú)自聆听时,偶尔(ěr)的(de)一个片段或是凸起的(de)音符就会深深(shēn)的把(bǎ)我打(dǎ)动(dòng)。

  

  在听这首协奏曲(qū)的时候,有好几次(cì),我感到仿佛是魔音一般钻进了我的心,使我不能再坐在那里(lǐ),只(zhǐ)有起身在屋里四处走动才能使让州(zhōu)我的(de)激(jī)动慢慢(màn)的平息下来!我是个不善于表达(dá)感(gǎn)情(qíng)的人,所以有时除了走动,偶尔还会(huì)感到全身发寒(hán),一(yī)切被僵住了一样,不能自己!

  

  听了很多遍了,很多(duō)高人所说的内涵我都(dōu)没有感受出来,但是(shì)我也没(méi)有刻意去感(gǎn)受,就像久旱的大地经受大雨洗刷一样,我(wǒ)只会(huì)享受(shòu)乐(lè)曲带给我那淋漓(lí)的快感和幸福感(gǎn),就够(gòu)了吧!

  

  希望我(wǒ)在很(hěn)多年(nián)以后,再(zài)重听这首曲子时(shí),能走进(jìn)作家100多(duō)年前的灵魂深(shēn)处(chù),去感(gǎn)受他那颗细腻却又敏感,易受伤害(hài家长意见怎么写最简单家长评语20字,家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内)的心!

  

  下面是(shì)我摘录一位(wèi)网友(personalpro)的论述文章(zhāng)。

  

  这首(shǒu)协奏(zòu)曲(qū),降B小调,OP.23,作于1874年(nián),原(yuán)题献给(gěi)当时著(zhù)名的钢琴家、莫(mò)斯科音乐学院第一任校长尼(ní)古拉?鲁宾斯坦,因(yīn)鲁宾斯坦(tǎn)粗暴地指(zhǐ)责(zé)这(zhè)首作品庸俗、琐碎,改献给布娄。

  1875年10月25日由布娄(lóu)指挥首演。

  共3个乐章:

  1. 极庄严而不太(tài)快的(de)快板。

  降B大调,在(zài)4把圆号演(yǎn)奏的降B小调引子后(hòu),大(dà)提琴与第一小(xiǎo)提琴主奏降(jiàng)D大调主题,钢(gāng)琴(qín)以(yǐ)华彩(cǎi)发展(zhǎn),这(zhè)个(gè)主题据说(shuō)是柴科汪(wāng)蠢夫斯基在卡(kǎ)缅(miǎn)科集(jí)市上,从一个盲(máng)乞那里采(cǎi)集到的歌曲旋律。

  第(dì)二(èr)主题以降A大调(diào)先出现于(yú)单(dān)簧管,钢(gāng)琴加以(yǐ)反家长意见怎么写最简单家长评语20字,家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内复。

  在发展部,第一(yī)主题(tí)纠(jiū)缠上(shàng)新音型,以(yǐ)钢琴为主形成(chéng)变化(huà)。

  主题深情(qíng)、真挚,如梦般(bān)甜美。

  

  2. 朴素的小(xiǎo)行板,降D大调(diào),三(sān)段体。

  行板主题为牧歌风格,先由长笛(dí)独奏,再(zài)以钢琴接(jiē)替,然后交给大(dà)提琴(qín)、双簧管。

  中段(duàn)速度(dù)为最急板,变成匆忙的随(suí)想曲。

  第三(sān)段再由钢琴(qín)以独奏行板主题(tí),加(jiā)上(shàng)颤音与音型(xíng)装饰变奏。

  是柴可夫斯基最优(yōu)美的抒情篇章之一。

  

  3. 热(rè)情如火的快板,降B小调,回旋曲式,在(zài)4小(xiǎo)节引(yǐn)子后,钢琴主奏开始回旋主题,接着小提琴(qín)以(yǐ)降D大(dà)调(diào)用八度奏庄重抒(shū)情的对(duì)困(kùn)滑陪比主(zhǔ)题,两个主(zhǔ)题的纠缠发展形成高(gāo)潮(cháo)。

  终结部(bù)以降B大调形成辉(huī)煌的结尾。

  主部主(zhǔ)题(tí)是(shì)乌克兰歌舞(wǔ)曲《亿(yì)万(wàn)卡,快来(lái)唱春歌(gē)》,音乐表现春(chūn)天(tiān)来了,农时(shí)即将开始(shǐ)的欢快(kuài)、奔放的(de)情绪,副主部是十分抒情优美的同时也(yě)充(chōng)满生机(jī),音乐洋(yáng)溢着青春和难以抑制的内心(xīn)喜(xǐ)悦。

  

  音乐欣赏:

  如(rú)果说贝多芬(fēn)的《命(mìng)运》的(de)开(kāi)篇是(shì)将(jiāng)人(rén)们心灵重重扣入地(dì)下的震撼,那么就可以说柴可夫(fū)斯基的《第(dì)一钢(gāng)琴协奏曲》的(de)开篇是(shì)将人们的心灵带入(rù)缥(piāo)缈(miǎo)太空(kōng)的(de)强音。

  有的乐迷(mí)甚至说这个曲子的(de)开(kāi)头是 “腾空(kōng)的”。

  那种激昂的节奏实在(zài)是世间的绝品。

  

  第一乐章整个都是快速的节奏,音乐开始时的几十次(cì)琴键的重击,让人整个心都飞了起来(lái)。

  之后的旋(xuán)律更(gèng)让作为“旋(xuán)律大师”的(de)柴可夫斯基表(biǎo)露(lù)无(wú)疑。

  节奏的(de)亢奋(fèn)激(jī)进,高昂的气势,让生处喧闹都(dōu)市的生活虫们感到(dào)了生活(huó)的压力与动力(lì)。

  虽然,第一乐章中间也是(shì)有舒缓的旋律的,但是,总体上还是(shì)快的节奏(zòu),让(ràng)我们感(gǎn)觉在这(zhè)样的(de)都市的(de)生(shēng)活的艰难(nán),为了(le)生活而艰苦的奋(fèn)斗。

  

  第(dì)二乐章整(zhěng)个节奏马上舒(shū)缓下来,如(rú)果说听第一乐章让你感觉是面对汹涌澎(pēng)湃的大海的话(huà),那么第(dì)二乐章就是(shì)让(ràng)你步入了(le)森林中畅快流动的小溪,不(bù)时(shí)的还会(huì)有活泼的(de)小动物跑(pǎo)过(guò)你的身旁。

  让(ràng)刚(gāng)才你亢(kàng)奋的(de)心情(qíng)得以(yǐ)缓(huǎn)解,你能感(gǎn)受到生活(huó)在(zài)都市(shì)的你依然(rán)有着成功的欢愉,清新流(liú)动的旋律让你对生活的希望充满(mǎn)信心,整个(gè)人(rén)就像是(shì)沐(mù)浴(yù)在温暖的阳光中,呼(hū)吸(xī)着明媚的空气(不要以为我用错了(le)形容词,空气的(de)明媚意(yì)味着憧憬和(hé)希望)。

  为了(le)成功而奋斗的(de)动力也就油然(rán)而生。

  

  第三乐章(zhāng)又重回较快(kuài)的(de)节(jié)奏,但是同(tóng)时也有着优雅的(de)旋(xuán)律,这是(shì)成功后的快乐,在成功后的兴奋中,享受着(zhe)那份(fèn)激(jī)动。

  同(tóng)时,快速的(de)旋律也(yě)在(zài)提醒着我们,成功来(lái)得不容(róng)易,可(kě)能失去得也快,只有更加的努力(lì),才能取得更大的成功!

  整首曲(qū)子在激(jī)昂的(de)旋(xuán)律(lǜ)中结束,完(wán)美(měi),只能用完美来解(jiě)释!

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