重修的是不是更(gèng)好过？是重修于好，于(yú)在(zài)这里(lǐ)作介词(cí)的。关(guān)于重(zhòng)修的是不是(shì)更(gèng)好(hǎo)过以及重修的是(shì)不是(shì)更好过，重修什么之好(hǎo)，重修和洽什(shén)么意思，重修是(shì)怎(zěn)么样，重修好过么(me)等问(wèn)题(tí)，农商(shāng)网将为(wèi)你收拾以下的日子常识：

重修是和重生一(yī)同上(shàng)课吗(ma)

　　是的，重修是和(hé)重生一同上课的。

　　大学(xué)重修是(shì)和重生(shēng)一同上课(kè)，期末(mò)需(xū)求(qiú)跟重生一(yī)同考试(shì)。大学考试某(mǒu)一门课未(wèi)经过(一般是(shì)必(bì)修(xiū))，

　　下一个学年从头上这门(mén)课，并从头考(kǎo)试称(chēng)为重修(xiū)。大(dà)多数高校都采纳这样的(de)战略(lüè)：当(dāng)一位同学在期(qī)末考试中(z七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米hōng)有多(duō)科不及格，

　　鄙人一学(xué)期开学第一周给予(yǔ)补考机遇;若该(gāi)同学(xué)在补考期间把不(bù)及(jí)格的科目(mù)补考(kǎo)及格则不需求重修。

重修的是不(bù)是(shì)更好过(guò)

　　是重修于(yú)好，于在(zài)这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重归(guī)于好。

　　重修旧好(hǎo)是(shì)一个汉语成(chéng)语，指康复(fù)旧情(qíng)，重(zhòng)归于好(hǎo)，康复以(yǐ)往的友(yǒu)谊，在(zài)句中作(zuò)谓语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他(tā)的女儿们(men)》第(dì)五章(zhāng)：秀云不肯(kěn)改嫁(jià)到耳鼓山去，这便是(shì)一(yī)个最好的重修(xiū)旧好的(de)机遇(yù)。

　　于(yú)，汉语一级通用(yòng)标(biāo)准汉字(zì)，此字始见于商代甲骨文(wén)，字(zì)形、字义联系不明。

　　于作介词，古代通(tōng)於。

　　现代的(de)于多用来(lái)介绍动(dòng)作的时刻(kè)、地址(zhǐ)、人物等，表明在、从、到(dào)、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用(yòng)在(zài)形容词(cí)后，引(yǐn)出比(bǐ)较(jiào)的目(mù)标。

大学生(shēng)挂科重修好过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大学(xué)生都清楚，大学挂科了(le)，需求补考(kǎo)，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终一学(xué)期有(yǒu)5门重修课，最终(zhōng)成功准时结业。

　　能够给你一(yī)些经(jīng)历：1.提(tí)早和教师交(jiāo)流承认(rèn)：必(bì)定要让教师知(zhī)道有你这号人在他那(nà)里重修(xiū)，如果(guǒ)有(yǒu)重修群，必定要(yào)加(jiā)进去，然后和教(jiào)师阐(chǎn)明(míng)自己为(wèi)什(shén)么会重修(xiū)，而(é七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米r)且表明自己必(bì)定(dìng)要经过重修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问候重修的(de)成(chéng)果(guǒ)构成：有的课(kè)程是没有平常成果的，我们(men)平常都很(hěn)忙，平常(cháng)成果不给(gěi)的(de)话就不去(qù)上课了吧，多花时(shí)刻在图书馆自己揣(chuāi)摩(mó)，一般搞到(dào)重(zhòng)修(xiū)的课程，自学反(fǎn)而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不(bù)明(míng)白：这个时分能够(gòu)看看我国大学(xué)生慕课，会对你的课程(chéng)有很大协助的。

　　4.回(huí)绝和不重修的人步(bù)调一(yī)致(zhì)：他人没(méi)有重修课，到(dào)了(le)大四根本就只有结业设(shè)计和选修课了，你(nǐ)注定(dìng)是要比他人多尽力一些(xiē)的，这个时(shí)分应(yīng)该对(duì)自己担(dān)任了(le)。

　　5.放下心理压力：不要觉(jué)得(dé)重修就低人一等，到了结(jié)业的时分，只需(xū)拿到结业证的都是(shì)好孩子！

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