小说中反复的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效果，反复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)答题格式是反复的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的(de)作用和表达效(xiào)果，反复的(de)作(zuò)用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又(yòu)回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据(jù)表(biǎo)达(dá)需要，有意让(ràng)句子或词语重复(fù)出(chū)现的修辞方(fāng)法(fǎ)，反复就是(shì)为了强调某种意(yì)思，突出某(mǒu)种情感(gǎn)，特意重复(fù)使用某些词(cí)语、句(jù)子或者段落等。

　　反复(fù)的类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行为，连(lián)续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默(mò)呵！不在沉默中爆发，就在沉(chén)默(mò)中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这(zhè)里多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府(fǔ)的愤怒和(hé)对民众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句(jù)子反复：

　　有时为了表达内(nèi)容(róng)或结构安排的需要，要连续两次以上使用同一(yī)个词(cí)组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来(lái)是这样(yàng)的！核桃树(shù)原来是这样的(de)！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育(yù)她(tā)成人(rén)的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来(lái)是这(zhè)样的”，表明了香雪此时(shí)的快(kuài)乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的(de)”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批判(pàn)了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答(dá)题格式

　　反复:突出(chū)思想(xiǎng),强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次(cì)强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答(dá)题(tí)格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

　　其(qí)他修辞手法及答题格式:

　　比喻(yù):化(huà)平淡为生动，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出(chū)了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉(lā)近距离,亲切自然(rán):便(biàn)于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想(xiǎng);创(chuàng)造(zào)气氛，揭示(shì)本质，给人以(yǐ)启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势，表达了(le)(的情感)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思(sī)考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强调(diào)，加强语气等(děng);

　　对比:使所(suǒ)表现(xiàn)的(de)事物特(tè)征(zhēng)或所阐(chǎn)述天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思span>(shù)的(de)道理观点更鲜明(míng)、更突(tū)出。

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