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　　高考，全(quán)称为“普通高等学(xué)校(xiào)招(zhāo)生全国统一(yī)考试(shì)”，基本(běn)上是社(shè)会中(zhōng)所有人员期待成才的一(yī)种(zhǒng)现实性必备途(tú)径，其(qí)价值意义无异于古(gǔ)代封建(jiàn)时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有(yǒu)社会(huì)学子登(dēng)上高等(děng)知识(shí)殿堂的必经途径(jìng)，社会中称之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教育自学(xué)考试”，从1981年(nián)正式开(kāi)考以来，由(yóu)于学习方式的开(kāi)放性特点，以及理论知识(shí)的完备(bèi)性要求(qiú)，而广受专(zhuān)科学生(shēng)以及(jí)社会励志改(gǎi)变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就(jiù)是(shì)那(nà)一扇(shàn)重新让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要(yào)补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教(jiào)育机制模式(shì)；

　　而继(jì)续教(jiào)育(yù)则是社会(huì)中在职人员追求上进的最有效手段，自考作为继续教育的先行者(zhě)，起到(dào)了对于高考制度(dù)最实际的(de)补充作用。

　　自考人群(qún)主体(tǐ)基本上(shàng)面向的是大中(zhōng)专院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如意(yì)以及(jí)期(qī)待(dài)“知识改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让其对(duì)于社会的学术追求重(zhòng)新回(huí)到(dào)正常(cháng)轨道，让他们自(zì)身的价值能获得主流社会(huì)的强烈肯定(dìng)，符合现代化建设所需的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式(shì)具有强烈的(de)自育、自励价值，更有(yǒu)其开放性模式兼容特(tè)色(sè)，受到社(shè)会中(zhōng)各(gè)类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生(shēng)与应届生，很难(nán)照顾到其他求学人群(qún)的学习需求(qiú)，而且一考定终身模式，多少年来一直受到教育(yù)界(jiè)，各(gè)界(jiè)有影响人士对于其(qí)合理(lǐ)性(xìng)的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色彩，我们应该为自(zì)考感(gǎn)到(dào)自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考(kǎo)本科是高等教育自学考(kǎo)试本科的简称，自(zì)考本科是(shì)我国基(jī)本(běn)高等教育制度之一，成绩合(hé)格后由主考学校(xiào)和高等教育自学考试委(wěi)员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承(chéng)认学(xué)历(lì)，学信(xìn)网可查，符合(hé)条件者由(yóu)主考大(dà)学授予学(xué)士学位。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国家教育(yù)部1988年15号(hào)文件，享受普(pǔ)通高等教育毕业证书相(xiāng)同的法律效力。

　　很(hěn)多单位为(wèi)什么不承(chéng)认(rèn)自考本科原(yuán)因：很多(duō)用人单位会(huì)觉得自考本(běn)科(kē)是(shì)靠自(zì)学出来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀疑个人能(néng)力(lì)，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会(huì)被(bèi)拒绝吗其实没有肯定的答(dá)案，有(yǒu)的人(rén)会因(yīn)为自考(kǎo)本科(kē)找到好工作，也有的单位不认可(kě)自考本科，在(zài)招(zhā汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点o)聘的时(shí)候经常说只招统招(zhāo)生。

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