张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他(tā)开(kāi)始将自(zì)己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公司目(mù)标是为广大(dà)考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络(luò)成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在(zài)网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截了当的(de)称，如(rú)果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考(kǎo)新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛报一(yī)个(gè)专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢(ne)？他也(yě)并(bìng)非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播(bō)学的教授发(fā)文(wén)批(pī)评张(zhāng)雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受着(zhe)传播的(de)红利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸(zá)着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论(lùn)引发网(wǎng)络(luò)讨(tǎo)论(lùn)后，权(quán)威部门(mén)教育部重磅发(fā)声，教(jiào)育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处(chù)收(shōu)取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询填报费用有的上(s幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班hàng)万(wàn)元，有的高达(dá)几(jǐ)万元(yuán)。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生的(de)个(gè)人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人(rén)高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的(de)口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教(jiào)给张(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班zhāng)雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经(jīng)营(yíng)能不能持续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教(jiào)育(yù)上看，我(wǒ)们(men)要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面临的(de)最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和学(xué)生打开了思路，这不就是(shì)我(wǒ)们(men)所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上会说，要让(ràng)学(xué)生按照自(zì)我的兴趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际(jì)情况出(chū)发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他(tā)的认知很(hěn)大程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层(céng)级和社会(huì)实(shí)际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益(yì)的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现(xiàn)了(le)这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你(nǐ)内心仍然要去完(wán)成，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的(de)时(shí)候发现，不适合(hé)，不想做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学生有意义(yì)的(de)是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来(lái)源于臆想，还(hái)是(shì)真(zhēn)实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师能(néng)够(gòu)有一(yī)定支持度(dù)的(de)原因吧(ba)，他(tā)在帮更多的学生区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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