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忘记是(shì)什(shén)么词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释(shì)义：不记得过去(qù)的事;没有记住应(yīng)该记住的(de)。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见(jiàn)已(yǐ)二年余了(le)，我(wǒ)最(zuì)不能(néng)忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的事没有(yǒu)想到(dào)去做。 例(lì)如： 明·张居(jū)正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电(diàn)闪着(zhe)，雷打着，风(fēng)卷着云……那(nà)时我也忘记(jì)害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉(jué)得好看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才忘，跟与(yǔ)其联系之(zhī)事件的数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情感和(hé)时间，还有和身体状态有(yǒu)关。但普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能够主动选择记(jì)住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了避(bì)免将重要的(de)信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做法是(shì)复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备(bèi)忘(wàng)录注明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提(tí)醒(xǐng)的，请您放心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放心，还可以用记(jì)事本(běn)抄下来，或者(zhě)使用便条纸或者便(biàn)利贴，将担心会忘记的事情抄写下(xià)来，放在自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一个事件是(shì)否会(huì)被(bèi)遗忘，与其联(lián)系之事件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)以及身体(tǐ)状态(tài)有(yǒu)关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说(shuō)，人能够主动选择记(jì)住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的(de)做法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙(máng)不过(guò)来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时候(hòu)，希望家(jiā)长(zhǎng)能够多多体(tǐ)谅老师，有(yǒu)事(shì)先沟通(tōng)，这(zhè)样就(jiù)能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是至关重(zhòng)要(yào)的。

　　如果说，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)做到在平时总(zǒng)是(shì)非(fēi)常体谅老师(shī)，甘愿(yuàn)配合老师(shī)的工作(zuò)的话(huà)，老师自然会(huì)对我们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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