小说中反(fǎn)复的(de)作用和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答题格式是反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强语(yǔ)气(qì)或语势的。

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到(dào)反复(fù)咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强(qiáng)烈(liè)情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而(ér)又回环(huán)起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突(tū)出(chū)景(jǐng)物的特征，使人(rén)如见其(qí)形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根据表达需(xū)要，有意(yì)让句(jù)子或词(cí)语重复(fù)出现的修辞方法，反复就(jiù)是(shì)为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突(tū)出(chū)某种情感，特(tè)意重(zhòng)复使(shǐ)用(yòng)某些词语、句子(zi)或者(zhě)段落等李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情(qíng)或某种行为(wèi)，连续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次使用“沉默”一(yī)词，表达自己对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句子反(fǎn)复：

　　有(李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶yǒu)时为(wèi)了表达内容(róng)或结(jié)构安排的需要，要连续(xù李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶)两次(cì)以上使用(yòng)同一个词组或句子。

　　例(lì)句：大山(shān)原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃(táo)树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一(yī)次认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这样的”，表明了(le)香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说(shuō)《祝(zhù)福》中，不惜(xī)笔墨，连(lián)续两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真傻，真(zhēn)的”开头(tóu)的一(yī)大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的(de)人(rén)们对她的冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启下(xià)，层次清晰(xī);多次(cì)强(qiáng)调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为(wèi)生动，化深(shēn)奥为浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物(wù)为(wèi)人(rén)，拉近距(jù)离,亲切自然(rán):便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内(nèi)容集(jí)敏升(shēng)中，增强气势(shì);叙(xù)事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈(liè)。

　　答题(tí)格式:强调(diào)了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造(zào)气(qì)氛(fēn)，揭(jiē)示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问(wèn):加强语气，增(zēng)强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　设问:自(zì)问(wèn)自答，引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物(wù)特征或所阐(chǎn)述(shù)的(de)道理观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出。

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