小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料是改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正的(de)。

　　关于小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参(cān)考资料以及(jí)小学修改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法图(tú)片(piàn)，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)及参考资料，小学修(xiū)改符号的画(huà)法恢复号(hào)，小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画法有哪些等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

小学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起(qǐ)段(duàn)的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或(huò)删(shān)错处(c什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些hù)的上(shàng)方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及画法详细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的多(duō)余(yú)的词(cí)语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的形容词或(huò)者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调号(hào)对调句子(zi)或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号一(yī)样(yàng)，但(dàn)是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿及语气强烈的(de)祈(qí)使句反问(wèn)句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一(yī)片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很(hěn)清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的(de)地方就用分(fēn)号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来毕态(tài)，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的(de)部分(fēn)圈(quān)起来(lái)，并(bìng)画(huà)出引(yǐn)线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接(jiē)排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两短直(zhí)线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符(fú)号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些