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实属和属实区别在哪,实属与属实的区别

实属和属实区别在哪,实属与属实的区别 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师目前担任(rèn)太(tài)原理工大学的党委(wěi)书(shū)记,职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界的名人,所(suǒ)到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽,说(shuō)话一针见血,不想拐(guǎi)弯(wān)抹(mǒ)角,他的每次发言大都会引发一定的(de)热议。

前不(bù)久,郑强老师受邀去青岛大(dà)学演讲,庆祝青(qīng)岛大学建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好(hǎo)事,学校邀请郑强(qiáng)去演讲(jiǎng),必然(rán)也是看中了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足(zú)轻重的地位以及颇高的人气。

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青岛大(dà)学的百年校庆(qìng),举办得相当(dāng)隆重,受邀的(de)不仅有郑强,还有青(qīng)岛的官员、代(dài)表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰(hōng)了受邀(yāo)而来的官员,使得此次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离席(xí)了(le),整个演讲席的前排空(kōng)出(chū)了不少位(wèi)置。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的(de)面子重要还(hái)是(shì)领导时间(jiān)重要?看法有争议_黑(hēi)料正能(néng)量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席(xí)的官(guān)员领导:“不要(yào)以为(wèi)是你们给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身上存(cún)在官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师的话(huà),有人支持,有人(rén)反对(duì)。

支持者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要(yào),领导都(dōu)来听演讲了(le),应该给学生树立好榜样(yàng),认为(wèi)听(tīng)演讲。实属和属实区别在哪,实属与属实的区别

刚开场不久离席,是对他(tā)人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人,是(shì)知(zhī)识(shí)分子的风骨。

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反(fǎn)对(duì)者则认为,领(lǐng)导过去(qù)就是出(chū)席(xí)开幕式而已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很重要(yào),哪(nǎ)有时间听你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子上过不去罢了,哪里是为(wèi)百(bǎi)姓发声。

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公说公有(yǒu)理,婆(pó)说(shuō)婆(pó)有理,各方各(gè)执(zhí)一(yī)词,互不相(xiāng)让(ràng)。

郑强老师批评离(lí)场现场,是在乎面子?

中(zhōng)途离场(chǎng)的(de)领导,到底(dǐ)对或(huò)者不(bù)对呢?

具体问题,具体分析,不可一概而(ér)论。

领导一般行(xíng)程忙,事多,如果真(zhēn)有急(jí)事,中途(tú)离场,也(yě)情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒(mào),不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉,那就无法(fǎ)令(lìng)人赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导还是要做(zuò)好学(xué)生的表率和带头作用,如(rú)果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对来说更加(jiā)心浮(fú)气躁,哪还(hái)有心思听(tīng)下去呢。

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做任(rèn)何事,都需要耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养(yǎng)成(chéng)随性而为的(de)习惯(guàn),那做任何(hé)事(shì)都可能是一(yī)时热(rè)度,难(nán)成气(qì)候。

郑强(qiáng)老师(shī)太直率。

如果换成其他(tā)的(de)演(yǎn)讲者(zhě),看到有人中途离席,必(bì)然当(dāng)作没有任(rèn)何事发(fā)生,若无其事地继续(xù)提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不(bù),他要将这实属和属实区别在哪,实属与属实的区别种他看来不(bù)好的现(xiàn)象说出来,加以(yǐ)批评。

无论(lùn)他批评的对与错(cuò),这种敢于说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大(dà)楼之谓(wèi)也,有大师之谓也(yě)。大学真(zhēn)正的目的,是培(péi)养学生,是教书育(yù)人,是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的批评,是否有助于大(dà)学的(de)进步(bù),学生的(de)培养(yǎng),仁者见仁,智者见智(zhì)。

个人(rén)看来,高校中有(yǒu)郑强如(rú)此坦率和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法,对高校是(shì)件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校,大抵是没有(yǒu)太大(dà)的创新(xīn)力的。

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