原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社(shè)会学概(gài)念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是夫(fū)妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和(hé)新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或(huò)影响(xiǎng)中走出(chū)来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原生家(jiā)庭一些负面的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程就是(shì)不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱(ài)，在(zài)十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心(xīn)的自信(xìn)，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎么(me)也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已经(jīng)选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不(bù)是(shì)你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指什么

　　在(zài)社(shè)会(huì)学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的(de)性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的(de)一个家庭中长(zhǎng)大成人，自(zì)我的人生观、价(jià)值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的(de)性(xìng)格变得更(gèng)孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏(shū)远了(le)这个世界，也将(jiāng)会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一个孩(hái)子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是(shì)正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平(píng)。

　　他们(men)可能会(huì)产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并(bìng)接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用(yòng)自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求孩(hái)子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要(yào)别(bié)人对自(zì)己的(de)评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个(gè)生性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总让他应对(duì)各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能了(le)解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出冲(chōng)突的(de)自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本(běn)性(xìng)，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩(hái)子一直(zhí)到成(chéng)年都(dōu)总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的(de)很多人也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历(lì)的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几篇(piān)论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一(yī)般来(lái)说(shuō)，受(shòu)到(dào)虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感(gǎn)上(shàng)遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是(shì)缺爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣(yī)少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的(de)受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到(dào)父母的(de)爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自己以及自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子，就会(huì)失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那些(xiē)没(méi)有(yǒu)从父母身外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对(duì)一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是(shì)社会交(jiāo)往的(de)能力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子(zi)通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得(dé)自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开(kāi)始自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不(bù)足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自(zì)己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是(shì)处的人，不论怎(zěn)么(me)做(zuò)都无法满足这类(lèi)人的(de)要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们(men)的父母(mǔ)，在他们的父母看来(lái)，他们没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为(wèi)你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批(pī)评者(zhě)，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活(huó)成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验(yàn)的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就越(yuè)容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密(mì)关系(xì)中的(de)情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的(de)武器(qì)，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体现这(zhè)一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历(lì)的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为(wèi)了(le)家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生(shēng)气(qì)，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就(jiù)超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就(jiù)很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了(le)特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其实就(jiù)是(shì)你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的(de)缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如(rú)今成年的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助(zhù)过你(nǐ)的特(tè)质加持(chí)，你甚至会(huì)比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特(tè)殊经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首先看做(zuò)是(shì)一个(gè)被爱(ài)的问题，而(ér)不(bù)是(shì)去爱和有(yǒu)没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们(men)有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱(ài)的(de)能(néng)力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱(ài)一个人，全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有(yǒu)意识的(de)知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲(qīn)，其(qí)实就更(gèng)不应(yīng)该去记恨她那么(me)久，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一(yī)句(jù)原谅。

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