小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子(zi)的作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具(jù)体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的(de)说明方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要(yào)注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物(wù)，可以用具(jù)体的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突(tū)出(chū)强调了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计(jì)的数(shù)字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文(wén)的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之(zhī)间的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状(zhuàng)特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说明(míng)的形象性(xìng)和(hé)生动性的(de)说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，使(shǐ)说明的对(duì)象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可(kDHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品ě)靠的(de)根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象的(de)特点更加精确、科(kē)学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法来说明(míng)事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往从(cóng)单(dān)方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说(shuō)明，这种说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的(de)来(lái)说可以分为两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没有牙(yá)齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事物的本质特(tè)征作(zuò)概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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