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多(duō)用(yòng)于形容(róng)悦耳的声(shēng)音(yīn)。
指语气或(huò)声(shēng)音高低起伏伴随停(tíng)顿。
抑(yì)扬,指语调,分为平直调、高升调和降抑调。
一、平(píng)直调(diào)。
平(píng)直调一(yī)般(bān)多用在叙述(shù)、说明(míng)或表示(shì)迟疑、思(sī)索、冷淡、追忆、悼念等的句子里(lǐ)。
<上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表p> 朗读时(shí)始终平直舒缓,没有(yǒu)显著的高低变化。二(èr)、高升调。
高(gāo)升调多在疑问句(jù)、反(fǎn)诘句、短促的命令句,或者是表示愤(fèn)怒、紧张、警告、号召的句子里使用。上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表p>
朗读时,注意前(qián)低后高(gāo)、语气上扬(yáng)。
三(sān)、降抑调。
降(jiàng)抑(yì)调一般用(yòng)在感(gǎn)叹(tàn)句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句(jù)子里。
表达沉痛、悲愤(fèn)的感情,一般也用这种语调。
朗读时,注(zhù)意调子(zi)逐渐由高降低(dī),末字低而(ér)短。
四、曲折调。
曲(qū)折调。
曲折调用于表(biǎo)示特(tè)殊的感情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双(shuāng)关、特(tè)别惊异等句(jù)子(zi)里。
朗读时由高而低后(hòu)又高,把句子中(zhōng)某些特殊的音节特别加重加高或拖(tuō)长,形成一种升(shēng)降曲折的变化。
顿挫(cuò),主(zhǔ)要指停顿。
在一个比较长的句(jù)子里(lǐ),常常(cháng)需要在意群后面(miàn)作(zuò)停(tíng)顿。
联合(hé)式,作定语、状语、补语;
含褒义。
抑扬顿挫:只能形(xíng)容歌(gē)声(shēng)、语气(qì)、语调等,而不能(néng)用来形(xíng)容(róng)文章情(qíng)节。
跌宕起伏:形(xíng)容事物多(duō)变(biàn),不稳定。
也(yě)比(bǐ)喻音乐忽高(gāo)忽低,很(hěn)好听。
既可用(yòng)于文章情节,又可用于声(shēng)音。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了