原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　关于原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕以及(jí)为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的影响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家庭孩子心理缺陷(xiàn)，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现(xiàn)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下的生活小知识：

原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)妻子(zi)与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的合(hé)一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的(de)影响，才不致(zhì)将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的(de)不(bù)同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的(de)父母(mǔ)或(huò)者孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫(màn)漫(màn)，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过(guò)好(hǎo)自(zì)己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为(wèi)没(méi)了(le)这些爱(ài)，你才要更强大和(hé)更努力，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学的(de)定(dìng)义上(shàng)，原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑(sù)造有着至(zhì)关重要的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心(xīn)理抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的(de)伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以及世界观(guān)，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得(dé)孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子(zi)关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们(men)成(chéng)年后(hòu)，往往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很(hěn)容(róng)易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到(dào)孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要(yào)别人对(duì)自己的评(píng)价(jià)，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他(tā)应(yīng)对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的(de)如(rú)父(fù)母期望的(de)那(nà)样发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经(jīng)常会(huì)这样想(xiǎng)：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本(běn)性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不(bù)够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不(bù)合理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子(zi)造(zào)成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇论文也(yě)说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐(nüè)待往往会造(zào)成这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上(shàng)的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来(lái)都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的问题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不(bù)到父母的爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不够(gòu)好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自(zì)己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己不(bù)够好，也就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感(gǎn)觉(jué)和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的(de)样子，就会(huì)失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有可能(néng)会(huì)极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们(men)那(nà)些(xiē)没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社(shè)会(huì)性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界(jiè)观(guān)、人生(shēng)观、价值观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人(rén)的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的(de)力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的(de)是父母对(duì)孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)指的是父(fù)母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力(lì)弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪(xù)，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且(qiě)会(huì)把结(jié)果的(de)糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān教师一年的工作日有多少天，一年有多少周)指责的人(rén)，他人的感受会非教师一年的工作日有多少天，一年有多少周常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法满足这(zhè)类(lèi)人(rén)的要(yào)求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你(nǐ)的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而会内(nèi)化他(tā)们的父(fù)母的形象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉的批(pī)评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人活成了(le)他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜(qián)意识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一(yī)次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操(cāo)纵(zòng)，指的是运用情感成(chéng)为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈的一(yī)切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年(nián)肯定教师一年的工作日有多少天，一年有多少周有特别不容(róng)易的一面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的(de)生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术(shù)一(yī)样，能准(zhǔn)确(què)把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知(zhī)道别(bié)人(rén)想听(tīng)的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来(lái)依然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其实(shí)早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那(nà)个地(dì)方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子是(shì)你潜(qián)意识(shí)里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的孩(hái)子(zi)，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无条件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾(céng)经历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先看做(zuò)是一个(gè)被爱的问题，而(ér)不是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们(men)有相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅。

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