0（初生(shēng)）-6岁为婴幼儿。

　　7-12岁为少儿。

　　13-17岁为青少年。

　　18-45岁(suì)为青年(nián)。

　　46-69岁为中年。

　　>69岁为老年。

如何(hé)与青(qīng)少(shǎo)年沟(gōu)通

　　1、用朋友交(jiāo)淡的语气与孩子沟通：把你的意愿(yuàn)说成(chéng)建议(yì)，并(bìng)有效地引导孩子(zi)将心中的想法说了出来(lái)，一起讨(tǎo)论，父(fù)母要做到就事论事。

　　在不伤(shāng)和气和综合(hé)问题的(de)情况下，和孩子一起找出一(yī)个合理的解决方案，拿出最后(hòu)的(de)讨论(lùn)结果。

　　这样的话，孩子有什(shén)么事情(qíng)有什(shén)么想法会更愿意找(zhǎo)你商量，从而也可以增(zēng)进亲子之间的情(qíng)感。

　　2、以身作则树立(lì)榜样。

　　所谓榜样(yàng)，就(jiù)是生活中父母要注(zhù)意(yì)自己的言行(xíng)举止(zhǐ)。

　　例如(rú)：孩(hái)子做错事(shì)情了(le)。

　　父母在管教孩子时，容(róng)易爆发脾气，一发脾气不仅(jǐn)乱说脏(zàng)话，还不断的损孩子(zi)并罗列各种孩子的不(bù)是。

　　新旧账全翻(fān)出来(lái)一起数落。

　　这(zhè)种处理方式就是一种(zhǒng)非常不好的肢体(tǐ)语言(yán)和发泄方式。

　　这种(zhǒng)处事结果并(bìng)不能解(jiě)决问(wèn)题的(de)根(gēn)源(yuán)。

　　只(zhǐ)能暂时用气势打压(yā)孩子。

　　最后给孩(hái)子留下(xià)心里阴影和(hé)心理(lǐ)伤痛。

　　为(wèi)此，父母(mǔ)正确的解决方式，应该是和孩(hái)子一起坐(zuò)下来，把问题的利弊一起说出来，让孩子明白(bái)对错在哪(nǎ)，该如何避免下次(cì)再次犯错。

　　这种沟(gōu)通方式才能让孩子感(gǎn)受到父(fù)母深切(qiè)的亲情，达到纠正不良行为的目的。

　　3、用举例的(de)方式说(shuō)服(fú)对方:当(dāng)一(yī)个问(wèn)题发生时，亲(qīn)子之间意(yì)见(jiàn)不一的时候。

　　双(shuāng)方一定(dìng)要多用举例陈却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念述自己想法的优势在(zài)哪。

　　在(zài)描(miáo)述(shù)过(guò)程中(zhōng)一(yī)定要认真倾听对方的(de)言语(yǔ)。

　　然(rán)后(hòu)找出问(wèn)题的症结(jié)，最后得(dé)出解决问题的方(fāng)法(fǎ)。

　　总之，与青少(shǎo)年沟通一(yī)定(dìng)要注意方式和(hé)方法(fǎ)。

　　千万不能(néng)情(qíng)绪化，多换(huàn)位思考就事论事(shì)才能增进亲子间的情感，让孩子更(gèng)健康(kāng)快乐的成长。

补充<却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念/h3>

　　积极倾(qīng)听。

　　听力也意味着积(jī)极倾听。

　　积极倾听会向发言(yán)人表明您在场，并听(tīng)取(qǔ)他们的意见。

　　你(nǐ)可以做些积极倾(qīng)听的(de)事情包括： 消除分心。

　　面对你的青(qīng)少(shǎo)年，并直接(jiē)目(mù)光接触。

　　点头(tóu)并做出中立的陈述，例(lì)如是，我(wǒ)看到和(hé)继续。

　　判(pàn)断你(nǐ)的青少年他或她说的(de)话可能导(dǎo)致(zhì)他们关闭并决定(dìng)将来不向你敞开心扉。

　　因(yīn)此，最(zuì)好不要对(duì)自己的(de)青少年与你分享的内容作出任何(hé)判断。

　　接受一(yī)些沉默。

　　有(yǒu)时你的青(qīng)少年不会立刻想和你(nǐ)说话(huà)，或(huò)者根本不会。

　　青少年经常需要尝试(shì)自己解决问题或在他们分享正在发生的事情之前保持冷静。

　　这对你来(lái)说可(kě)能(néng)是(shì)令人沮(jǔ)丧的，但过(guò)于努力(lì)让你的孩子说话会让事(shì)情变得更糟。

　　如果(guǒ)你太过努力，那么你的(de)孩(hái)子可能会觉得你正在侵犯她的隐私，并(bìng)决定不去说话。

　　为了减少(shǎo)获得沉默治疗的机会，如果您的孩子(zi)没有立(lì)即回应(yīng)，您可能需要学习(xí)如何少说并耐心等待(dài)。

　　保持评论(lùn)简短。

　　长(zhǎng)时间聊(liáo)天(tiān)对你的孩(hái)子来说似乎是(shì)一个讲座，所以尽量不(bù)要对你的孩子做(zuò)出冗长(zhǎng)的评论或提(tí)供广泛的建(jiàn)议。

　　相反，请(qǐng)尽量保持您的评论简短而重(zhòng)要(yào)。

　　找到帮助青少(shǎo)年(nián)将自己(jǐ)视为团队一员的方法也可能有助于(yú)改善沟通(tōng)。

　　您可以(yǐ)通过(guò)讲述(shù)家庭中(zhōng)某人克(kè)服的(de)不公正或主要障(zhàng)碍的故事(shì)来创建(jiàn)团队叙事，例如(rú)从失业(yè)或站立到某人身边回来。

　　您还可(kě)以使用项(xiàng)目(mù)让(ràng)您(nín)的孩(hái)子与家人互动。

　　利(lì)用技术吸引青少年。

　　虽然跟踪青少年在社交媒(méi)体上的一举一动并不(bù)是一个好主意，但您可以使用社交媒体偶尔与(yǔ)青少年(nián)联系。

　　尊重(zhòng)您(nín)青少年(nián)的(de)隐私。

　　青少年从童年到成(chéng)年都处(chù)于转型阶段，他们需要比以(yǐ)往更多的隐私。

　　当你(nǐ)和你的孩子谈话时(shí)，避(bì)免窥(kuī)探你孩子的个人生(shēng)活，特别是(shì)如(rú)果你的(de)孩子似乎不愿分享某些东西。

青(qīng)少年(nián)指的是(shì)从(cóng)几岁到几岁

　　青(qīng)少年一般是指13~18岁左右的年(nián)龄阶段。

　　在人的一生当中(zhōng)，不同的年龄属于不同(tóng)的阶(jiē)段，一(yī)般情况下青少年(nián)是指从进入青(qīng)春(chūn)期开始到成年时期的一个年龄阶段，通常(cháng)就是指13~18岁左(zuǒ)右。

　　不同的(de)孩(hái)子进(jìn)入青春期的时间(jiān)会有所不同(tóng)，所以青少(shǎo)年时(shí)期年龄段(duàn)也(yě)是会有一定(dìng)的波(bō)动的。

　　青少年时(shí)期(qī)是(shì)孩子的(de)身体与(yǔ)心智(zhì)发育(yù)特别快速的一个阶(jiē)段，是体格生长发育的第二个高峰期，但是也有(yǒu)可能会出(chū)现各(gè)种各样的(de)问题，需(xū)要引起家长和(hé)老师(shī)足够的重视，关注孩(hái)子的身心健康发展。

　　简介：

　　在中国按照年龄划分可(kě)分为四个(gè)年龄组，即青年组为(wèi)29岁以(yǐ)下(xià)，中青年(nián)组30到39岁(suì)，中年组是(shì)在(zài)40到49岁(suì)，中老年组50岁以上。

　　青年组内(nèi)分泌机(jī)制(zhì)完(wán)善的时期，以(yǐ)及生(shēng)理机能逐步(bù)增(zēng)强的时期(qī)。

　　中(zhōng)年知(zhī)识在积(jī)累增(zēng)长(zhǎng),经验日益丰富，然而人体生理功能却在不知不觉中(zhōng)下(xià)降，心理能力的(de)继续(xù)增长(zhǎng)和(hé)体力的逐渐衰(shuāi)减，是中年(nián)人的(de)身心特点。

　　一般来讲(jiǎng)，进入老年(nián)的(de)人，生理上会表现出新(xīn)陈代谢(xiè)放缓和抵抗力(lì)下降(jiàng)，以及(jí)生理机能下降等特征。

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