小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一(yī)般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实(shí)际也是一种行为规(guī)范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词(cí)语和(hé)段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确实(shí)是一举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的(de)关(guān)系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然(rán)有很多(duō)人认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学(xué)不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学生字写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的(de)学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工整、美(měi)观的学生，他在学习时(shí)也比较(jiào)细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一(yī)个(gè)人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么(me)样(yàng)的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写字(zì)的小朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家(jiā)一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的(de)口吻给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间(jiān)的(de)教学，才发现(xiàn)HB12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写(xiě)过字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议不(bù)要(yào)用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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