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　　集美大(dà)学自(zì)考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国(guó)统(tǒng)一考试”，基本上是(shì)社会中所(suǒ)有人员期待成(chéng)才的一(yī)种现实性(xìng)必备途径，其价值意义(yì)无(wú)异(yì)于古代封建时期的科举取(qǔ)仕(shì)一般，是(shì)所有社会(huì)学子登上(shàng)高等知识(shí)殿堂的(de)必经途径，社会中称之为“全日(rì)制”或(huò)“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以(yǐ)来，由于学习方式的开放性特点，以及(jí)理论知识的完(wán)备性要(yào)求(qiú)，而广(guǎng)受专(zhuān)科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运(yùn)人士的(de)欢迎。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新(xīn)让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄)考(kǎo)是高考的重要补充手段

　　普通(tōng)高(gāo)等(děng)教育(yù)是(shì)社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而(ér)继续(xù)教育则是社会中在职人员追(zhuī)求上进的最有效手段，自(银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄zì)考作为继续教育的(de)先行者，起到了(le)对于(yú)高(gāo)考制度最实际的补充(chōng)作用。

　　自考人(rén)群主体基本上面向的是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意(yì)以及(jí)期待(dài)“知识改变命运(yùn)”的(de)群体(tǐ)，对于这一类人，自考能让(ràng)其对于社会的学(xué)术追(zhuī)求重(zhòng)新回到正常轨道(dào)，让他(tā)们自身(shēn)的价值(zhí)能获得主流社会的强烈肯定(dìng)，符(fú)合现代化建设所(suǒ)需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开(kāi)放性特(tè)色

　　自考生学(xué)习方式具(jù)有强烈的自育、自(zì)励(lì)价值，更有其(qí)开放性模式(shì)兼容特色，受到社会(huì)中各银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄(gè)类(lèi)求学(xué)人(rén)士(shì)的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多(duō)，浩浩(hào)荡(dàng)荡，然而其自身群体多集中于18岁左右(yòu)的高中(zhōng)毕业历届生与应届(jiè)生(shēng)，很(hěn)难照顾到(dào)其他求学人群的学习(xí)需求，而且一考定终身模式，多(duō)少年来(lái)一直受到教育界，各界有影响人士(shì)对于其合理性的质疑，因此自(zì)考反而(ér)具备(bèi)强烈的反衬(chèn)色彩，我们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考本科是高(gāo)等(děng)教(jiào)育(yù)自学(xué)考试本(běn)科的简(jiǎn)称，自考本科是(shì)我国基本(běn)高等(děng)教育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高等(děng)教育自学考试(shì)委员会联合颁发大学(xué)毕(bì)业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自(zì)考本科(kē)学历(lì)，根据(jù)国家教育部1988年15号文(wén)件，享(xiǎng)受普(pǔ)通高等教育毕业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么不承认自考本科原因：很多(duō)用人单位会觉得自(zì)考本科(kē)是靠自(zì)学出来的，并没(méi)有通过(guò)专业的学(xué)习，怀疑(yí)个(gè)人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自(zì)考学历找工作(zuò)会被拒绝(jué)吗其实(shí)没有肯定的答案，有的人会因为自考本(běn)科(kē)找(zhǎo)到好工作，也有的(de)单(dān)位不认(rèn)可(kě)自考本科，在招聘(pìn)的时候经常(cháng)说只招(zhāo)统招生。

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