朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在(zài)日本东北大学的留学生(shēng)活，表达了(le)深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语(yǔ)气(qì)的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台(tái)受(shòu)优(yōu)待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作(zuò)者对清国留学(xué)生在东京造成恶(è)浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的医学;大(dà)而言之，是为(wèi)学术，就是希望新(xīn)的医学(xué)传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的性格(gé)，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表明(míng)事(shì)实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无(wú)非使他失(shī)望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关(guān)心和期望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文(wén)章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式(shì)前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑蒙古女人为什么不能碰扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全身(shēn)，用(yòng)衣服包了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借(jiè)我的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交给他(tā)们(men)，却(què)只翻检(jiǎn)了一通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走，邮差(chà)就送到(dào)一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(蒙古女人为什么不能碰huān)呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人(rén)的(de)人(rén)们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想(xiǎng)！但(dàn)在那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干(gàn)，然而(ér)好意难(nán)却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的(de)藤野先生(shēng)，在鲁迅入学(xué)的两个(gè)月前，升(shēng)格为(wèi)仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此(cǐ)，他(tā)对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文人(rén)的(de)迫(pò)害，从北京(jīng)南下，来到(dào)厦(shà)门(mén)大学任教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此(cǐ)文(wén)最初(chū)发(fā)表于同年十二月出版的(de)《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后(hòu)收入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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