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小学修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排(pái)，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错(cuò)或(huò)删(shān)错后需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出(chū)三角符号，并(bìng)在(zài)原删除(chú)符号(hào)上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正(zhèng)上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文(wén)字母。

小学修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除句子或者文(wén)章中，不必(bì)要的多余的词(cí)语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的(de)形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈(liè)卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的停(tíng)顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不(bù)能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。

　　对(duì)调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移，将(jiāng)要(yào)链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口处(chù)两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排(pái)齐号：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间的(de)上方，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

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