古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山(shān)衔落(luò)日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日，一起把影(yǐng)子(zi)倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)的。

　　关(guān)于古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是什么以及古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)这句话的意(yì)思，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)上(shàng)一句怎么读，山衔落日浸寒(hán)漪的下一句等问题，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什(shén)么

　　这句诗出自(zì)宋代诗人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信(xìn)口(kǒu)吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山腰(yāo)，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池(chí)塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢(yì)出了(le)塘岸(àn)。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子(zi)倒映(yìng)在水中，闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗(shī)。

　　写景(jǐng)文字集中在一、二两句，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把(bǎ)池(chí)塘、山(shān)、落日三者有机地(dì)融合(hé)起来(lái)，描绘了(le)一幅非常(cháng)幽雅美丽的图画,为后两(liǎng)句写牧童出(chū)场(chǎng)布置(zhì)了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两(liǎng)个(gè)"满"字，写(xiě)出仲夏时令的(de)景(jǐng)物特点，写出了景色的生机一(yī)片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山，拟(nǐ)人味很(hěn)浓(nóng)，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑，而是随(suí)意横坐在(zài)牛背上，表现了(le)牧童(tóng)的调(diào)皮可(kě)爱，天(tiān)真活泼，淳朴无邪。

　　这些(xiē)景物，色(sè)彩和谐(xié)，基调(diào)清新，有了这样的环境，那牧(mù)童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其(qí)乐融(róng)融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出(chū)了牧童(tóng)无忧无虑谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里，悠闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸寒漪是什么(me)意(yì)思(sī)

　　这我会！这一句诗的(de)意(yì)思是：山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　这(zhè)一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷(léi)震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整的原(yuán)文(wén)是这(zhè)样(yàng)的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我给大(dà)家把翻(fān)译也放出来了(le)，便于大(dà)家理解这首诗：

　　在一个(gè)长(zhǎng)满(mǎn)水(shuǐ)草(cǎo)的池塘里，池(chí)水(shuǐ)灌得满满的(de)，山衔(xián)住落日(rì)淹没了(le)水波。

　　放牛的孩(hái)子横(héng)坐在牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着(zhe)不成(chéng)调的乐曲。

　　这里有一(yī)些(xiē)我觉得(dé)比较(jiào)重要的词汇，单独解释给(gěi)大家(jiā)看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山(shān)腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这(zhè)首(shǒu)诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居，游览农家(jiā)之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到(dào)这(zhè)了(le)，我们就一起来欣赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的不(bù)少写(xiě)景(jǐng)之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐人(rén)诗中之画(huà)，多为妙手天成；宋(sòng)人却(què)更多是有意为之。

　　尤其是南宋末(mò)年(nián)，一(yī)些作家常(cháng)以七绝的形式，进行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使(shǐ)你感到这些(xiē)诗(shī)本就是(shì)题在画上的(de)。

　　此诗是其中的较有成就(jiù)者。

　　这是(shì)一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构(gòu)成了一(yī)幅饶(ráo)有(yǒu)生(shēng)活情趣的农村晚景图：在(zài)四周长满青草的(de)池塘里，池中(zhōng)的(de)水灌得满满的，太阳正(zhèng)要落(luò)山(shān)，红红的火球(qiú)好像被山吃(chī)掉一样（是落山后），倒映在冰凉的(de)池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背(bèi)，他(tā)拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了(le)一幅饶有生活情趣的农(nóng)村(cūn)晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池(chí)塘(táng)”是说节(jié)令(lìng)已在春末，池塘里的(de)青(qīng)草已经(jīng)长满，借鉴(jiàn)谢(xiè)灵运《登(dēng)池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正(zhèng)逢(féng)多(duō)雨季节，因此水涨得(dé)很高。

　　次句写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂(guà)在山(shān)头上的情况，与杜甫“四(sì)更山吐(tǔ)月”的(de)“吐”字同见炼字之(zhī)工(gōng)。

　　又(yòu)用一个(gè)“浸”字，写(xiě)落日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情(qíng)景非(fēi)常相似。

　　诗围绕(rào)池塘(táng)型做(zuò)亮为中心，以池塘中的(de)绿草与澄净的(de)池水，带出(chū)青山(shān)与落日，中间(jiān)以一“浸”字作维系，使池塘显得很(hěn)热闹(nào)，色彩(cǎi)也(yě)十分绚丽。

　　后两(liǎng)句表现了乡野(yě)黄昏晚(wǎn)景的可爱(ài)，村童牛背吹笛(dí)，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏的目光(guāng)去看(kàn)牧童、写村晚，他(tā)十分满足于这样一种自(zì)然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自(zì)由(yóu)自(zì)在的环境，故写牧(mù)童(tóng)，让(ràng)其"横牛背"，吹(chuī)笛，则(zé)是(shì)“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还(hái)是(shì)他天性好(hǎo)静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的(de)确实(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的画(huà)面，无(wú)论是色彩的搭配，还是(shì)背景与主角的布(bù)局，都非(fēi)常(cháng)协调，而(ér)画(huà)中之(zhī)景、画外(wài)之声，又给人(rén)一种(zhǒng)恬(tián)静悠(yōu)远的美(měi)好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在(zài)池塘上，写人(rén)则集中在牧童(tóng)上，又都紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字(zì)落笔(bǐ)，把人引入了江(jiāng)南优美的田园(yuán)之中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡村(cūn)生(shēng)活充满着向往。

　　在此之(zhī)前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛(niú)背无(wú)人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比(bǐ)，画(huà)面中(zhōng)少(shǎo)了个天真(zhēn)烂漫的(de)牧童，代之以牛背的乌鸦，以(yǐ)显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样(yàng)的(de)农村景色，因诗人的(de)心(xīn)情不同(tóng)，摄取的画面便不同(tóng)，一是充满(mǎn)情趣，一是(shì)惆怅落寞，因此诗(shī)家有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相信大家都很不是熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷(léi)震(zhèn)，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定年(nián)间进(jìn)士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元(yuán)年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

　　古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么是“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着(zhe)彤红的落(luò)日，一起把影子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼(lín)波(bō)光的(de)。

　　关于古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么(me)以及古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句话(huà)的意思，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒(hán)漪的上一句怎(zěn)么读，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的下一句等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么

　　这句诗(shī)出自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹(wén)。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿(lǜ)草(cǎo)长满了池塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远的(de)青山，衔着彤红的落日，一(yī)起把影子(zi)倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光。

　　那(nà)小(xiǎo)牧(mù)童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中(zhōng)在(zài)一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池(chí)塘(táng)、山、落(luò)日三者有机地融合起(qǐ)来，描绘(huì)了一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写牧童(tóng)出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的(de)生机一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落(luò)西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山和(hé)落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑，而(ér)是随意横坐在牛背上(shàng)，表现(xiàn)了牧(mù)童的调皮可爱，天真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩(cǎi)和(hé)谐，基(jī)调清新，有了(le)这样的环境，那牧童自然就是(shì)悠哉悠哉、其(qí)乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧(mù)童无忧(yōu)无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思

　　这我会(huì)！这(zhè)一(yī)句诗的意思(sī)是(shì)：山衔(xián)住落日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗(shī)出(chū)自于(yú)哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原文(wén)是这样的：

　　草满(mǎn)池(chí)塘(táng)水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也(yě)放出来了(le)，便于大家理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长满水草(cǎo)的(de)池塘里，池水灌得满满的，山衔(xián)住落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上，随(suí)意地用短笛吹奏着不成调的乐(lè)曲(qū)。

　　这(zhè)里有一些我觉(jué)得(dé)比较重要的词(cí)汇，单(dān)独解(jiě)释给(gěi)大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔：口里含着(zhe)。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被(bèi)山(shān)咬(yǎo)住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首诗应当是作于作(zuò)者晚年(nián)隐居，游览农家(jiā)之时(shí)（很(hěn)可能为宋度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然(rán)说(shuō)到这(zhè)了，我们就一起来欣赏评(píng)析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与(yǔ)唐(táng)诗(shī)中的不少写景之作，都是诗中(zhōng)有画(huà)。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为妙手天成(chéng)；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些作家(jiā)常以七绝的形式(shì)，进(jìn)行这(zhè)方面的艺术(shù)实践。

　　使你感到(dào)这些诗(shī)本就是题在画上的。<谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里/p>

　　此诗是其中的较(jiào)有成(chéng)就者。

　　这是一(yī)首(shǒu)描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满(mǎn)青草的(de)池塘(táng)里，池中的(de)水灌得满满的(de)，太阳正(zhèng)要落山(shān)，红(hóng)红的火球好像被山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在冰(bīng)凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛(niú)回家的(de)孩子横坐在(zài)牛(niú)背，他拿着(zhe)短笛随意的(de)吹奏(zòu)。

　　诗人(rén)即景而写，构成了(le)一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景(jǐng)。

　　首句(jù)“草满池塘”是(shì)说(shuō)节令已(yǐ)在(zài)春末，池(chí)塘里的(de)青草已经长(zhǎng)满，借(jiè)鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池(chí)塘生春草”，但(dàn)以(yǐ)“满”字易“生”字，显(xiǎn)出(chū)节令的(de)不同(tóng)。

　　“水满陂(bēi)”，是(shì)说正逢(féng)多雨季节，因此水涨得很(hěn)高。

　　次句写远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现出(chū)落日挂在山头上的情(qíng)况(kuàng)，与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

　　又用一(yī)个“浸”字，写落日青山倒映水(shuǐ)中，与王安(ān)石“北山输(shū)绿涨横陂”句(jù)情(qíng)景(jǐng)非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘(táng)型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄(chéng)净的池水，带出青山与落日(rì)，中间以一(yī)“浸(jìn)”字作(zuò)维系，使池塘显得很(hěn)热(rè)闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野(yě)黄昏晚景的(de)可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自得(dé)，纯朴无邪(xié)而快乐。

　　诗人带(dài)着一种欣(xīn)赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这(zhè)样一(yī)种自然风光优(yōu)美(měi)、卜宽(kuān)人们生(shēng)活自由自在的环境，故写(xiě)牧童，让其(qí)"横牛背(bèi)"，吹笛，则(zé)是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘世(shì)的(de)喧(xuān)嚣，看破了(le)"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无(wú)束(shù)呢？总之，这首诗描(miáo)绘的(de)确实是一幅悠然超凡、世(shì)外桃源般的画面，无(wú)论是色彩的搭配，还(hái)是背景与主角的布局(jú)，都非常协调，而画中之景、画(huà)外(wài)之声，又给人一种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不大(dà)，写(xiě)景则集中在池(chí)塘上，写人(rén)则集中在(zài)牧童(tóng)上(shàng)，又都紧紧围(wéi)绕着(zhe)“村晚”二字落(luò)笔，把人引入了江南优美的(de)田园(yuán)之(zhī)中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡村生活充(chōng)满(mǎn)着向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无人卧，带(dài)得寒鸦(yā)两(liǎng)两归”句，与(yǔ)这首诗比，画面中少了个(gè)天真烂漫的牧童，代之以牛(niú)背的乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的(de)画面便(biàn)不(bù)同，一是充满(mǎn)情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因此诗家(jiā)有“一(yī)切景语皆情(qíng)语(yǔ)”的说法(fǎ)。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相信大家都很不是(shì)熟悉(xī)了，这里呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人，宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进(jìn)士(shì)。

　　其诗见(jiàn)《宋(sòng)诗(shī)纪事》卷七十四。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里