保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿(è)的意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽(shū)粟不足，末生(shēng)不(bù)禁(jìn)，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书(shū)·高(gāo)帝纪》：“民以(yǐ)饥(jī)饿(è)自(zì)卖为人奴婢者，皆(jiē)肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了(le)，猴子(zi)在(zài)饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥(jī)饿，他已经(jīng)瘦骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上还有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微(wēi)感(gǎn)到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其(qí)他薯(shǔ)告的(de)意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯(wéi)销理(lǐ)念(niàn)：要努力(lì)去了解“是什么”，而尽(jǐn)量少去(qù)了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的(de)用法没有道理可(kě)讲，没有“为什(shén)么”可言，人们就是这样用(yòng)的，就(jiù)是这样说(shuō)的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西分析(xī)起来或许可以(yǐ)找到语(yǔ)法上的(de)解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的(de)时候(hòu)，从(cóng)来没有问(wèn)过“为(wèi)什么(me)会这么说” 吧，但是(shì)为什么(me)后来(lái)会说(shuō)的(de)这么好?因为(wèi)我们听(tīng)的(de)多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法(fǎ)：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是我们的后天语言，所以必须将(jiāng)人家(jiā)现(xiàn)成的东西反复在脑海里形(xíng)成神经反(fǎn)射，不用关心为什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以(yǐ)说(shuō)，几乎(hū)没有(yǒu)任何一种教材(cái)的经典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范(fàn)的，结构是最严谨的，流(liú)传了好(hǎo)几(jǐ)代人(rén)，依然保持(chí)最(zuì)为持久(jiǔ)的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种形式(shì)的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写大量(liàng)东西，听大量文章(zhāng)，是根本不可能达到(dào)目的的，比如一个新单词(cí)，我们在书上看到，默(mò)写(xiě)，背诵(sòng)，还不能说(shuō)真正认(rèn)识了(le)。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这(zhè)种意思的时候，能反应过来应该(gāi)用(yòng)它吗(ma)?……我们当(dāng)初指手游学说话的时候，都是无形(xíng)中进(jìn)行了听，说，读，写等不经意的“练习(xí)”才全面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可(kě)以(yǐ)学好的，一下子花(huā)上好几个小时(shí)拼命学英语，是无济(jì)于事的。

　　它的(de)特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十几分(fēn)钟的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几个单词，长期(qī)坚持(chí)，逐渐会(huì)得到提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可能的(de)场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜(xǐ)欢或(huò)者熟悉的单(dān)词或者句(jù)型，这样的话，新学的(de)东西永远得(dé)不到强化，慢(màn)慢的又会(huì)变的陌生，人将会永远停(tíng)留原(yuán)有的(de)水平。

　　不断地(dì)将(jiāng)新东(dōng)西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往复，才(cái)能不断提高。

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