工科与(yǔ)理科是什么意思，工科(kē)、理科是理(lǐ)科和(hé)工科(kē)的区别总的来(lái)说(shuō)，理(lǐ)学研(yán)究的是(shì)科学，工学研(yán)究的是技(jì)术；理学注重理论研究，工学注重实际(jì)应用；理学培养的(de)目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目标是工程师的(de)。

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工(gōng)科与理科是什(shén)么意(yì)思，工(gōng)科、理科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工(gōng)学(xué)研究(jiū)的(de)是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注(zhù)重实际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专(zhuān)业如数学、物理学(xué)、声(shēng)学(xué)、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子(zi)信息(xī)工(gōng)程、化学工程、土木(mù)工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应(yīng)用技(jì)术(shù)和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技术(shù)的原理(lǐ)，来解决问(wèn)题(tí)”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在(zài)学(xué)校中，将自然科学(xué)原理应(yīng)用(yòng)至工(gōng)业、农业各个(gè)生产部门(mén)所形(xíng)成的(de)诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用(yòng)数学(xué)、物(wù)理学、化学(xué)等基础科学(xué)的原理(lǐ)，结合生产实践所(suǒ)积累的(de)技术经验而发展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水利类、材料(liào)类(lèi)、电(diàn)工类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪(yí)表(biǎo)类、化工制药(yào)类(lèi)等等。

　　工科(kē)的(de)培养目标(biāo)是在相应的工程领域从事规划(huà)、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养(yǎn绥化去年疫情 绥化是几线城市g)实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要指传统(tǒng)工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工(gōng)科(kē)是指为适(shì)应高技(jì)术发展(zh绥化去年疫情 绥化是几线城市ǎn)的需(xū)要而(ér)在(zài)有(yǒu)关理科(kē)基础(chǔ)上发(fā)展起来的(de)学科(kē)。

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