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怎样(yàng)给青春期(qī)女(nǚ)孩心理疏导的话，怎(zěn)样(yàng)对青春期女孩(hái)进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法(fǎ)

　　每个人都巴(bā)望(wàng)得(dé)到他人的(de)必定。

　　家长要多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　充实学生的(de)业余(yú)生活

　　教师可以通(tōng)过发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱好来(lái)丰富学生(shēng)的课余生活(huó)，从而转移(yí)注意力，使学生(shēng)把精力(lì)用到其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运(yùn)动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多地(dì)和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　环(huán)境熏陶(táo)法(fǎ)

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关系上，应表现出仁慈(cí)、大度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人(rén)格魅(mèi)力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的(de)控制好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩子乱(luàn)发脾(pí)气(qì)，有事说(shuō)事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个(gè)性冲动时期，主动学习一些关于性方(fāng)面(miàn)的(de)知识(shí)，正确明白认(rèn)清正视这个问题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩子(zi)们的(de)心理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都在(zài)发生改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎(zěn)样(yàng)才(cái)能更好的度过青(qīng)春期。

青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导

　　 青春期女(nǚ)孩(hái)怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个(gè)有都有(yǒu)青春期，在青春(chūn)期的时候我们会想(xiǎng)很(hěn)多东西，女孩更是如此，家长一定(dìng)要做好(hǎo)孩子(zi)的心理(lǐ)疏(shū)导，把孩子引(yǐn)向正途(tú)。

　　那么接(jiē)下来我(wǒ)带(dài)大家一(yī)起详(xiáng)细了解下青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青(qīng)春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学(xué)会赏识(shí)孩子，学会换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩(hái)子时要(yào)适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活(huó)

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱(ài)好(hǎo)来丰富学生的课(kè)余生活，从而转(zhuǎn)移注意力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关(guān)系上，应表现(xiàn)出仁(rén)慈、大度、公正、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等(děng)思(sī)维质量和人格魅力(lì)，形成杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如(rú)何教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制(zhì)好(hǎo)自己的(de)心情，不要(yào)对孩(hái)子(zi)乱发脾气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不(bù)可(kě)以(yǐ)骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期(qī)是一(yī)个性(xìng)冲动时期，主动学(xué)习一些关于(yú)性方面的知识，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育重要时(shí)期，各(gè)种生(shēng)理，心理(lǐ)都(dōu)在发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样(yàng)才能更好的度过(guò)青春(chūn)期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该(gāi)如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会(huì)，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们的(de)思想(xiǎng)品质(zhì)参(cān)差(chà)不齐，特别是(shì)一小部分(fēn)人为追逐名利，不择手段，对思想(xiǎng)处于转形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父(fù)母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉(jué)抵制一些不良思想(xiǎng)的(de)侵(qīn)袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩子的言行(xíng)与法律(lǜ)及社(shè)会道德相偏(piān)离时，应苦口婆心的指出其(qí)后果(guǒ)及危害性(xìng)，将孩(hái)子引(yǐn)到正确的轨道上(shàng)来，同(tóng)时激励孩子树(shù)立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长(zhǎng)要(yào)一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习(xí)氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子(zi)的第一个老师，学习(xí)型(xíng)的家长(zhǎng)一定(dìng)能进行教育出一个爱(ài)学习(xí)的孩(hái)子。

　　如果(guǒ)家(jiā)长自己都(dōu)不能管住自己，整天沉溺于上网、打牌(pái)等，要想处于多动期的(de)孩子静下来看书做作业(yè)，恐(kǒng)怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世(shì)界，做孩子的(de)知心朋友(yǒu)。

　　首(shǒu)先要了解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识和(hé)接纳(nà)自己(jǐ)的生理变化，珍(zhēn)惜自(zì)己扒型的性特征。

　　另外，孩(hái)子(zi)的脑和神经逐(zhú)渐(jiàn)发(fā)育(yù)，情绪易(yì)波(bō)动，感情十分(fēn)脆弱(ruò)，此时需要家长(zhǎng)和老师(shī)配合，适(shì)时引导(dǎo)帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子的(de)心理变化，也尤(yóu)其重要(yào)，青春期的女孩，开始有了(le)成人感，思(sī)维的(de)独立(lì)异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写性和批判性显著(zhù)发(fā)展起来，但能力不强(qiáng)，仍带有片面(miàn)性和(hé)表面性(xìng)。

　　开始意(yì)识(shí)到两性关雹(báo)此(cǐ)谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人际关(guān)系(xì)逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与(yǔ)自己思想、感(gǎn)情、兴(xīng)趣爱(ài)好相一致的朋友，但不(bù)善于把感情与(yǔ)理智结合(hé)起来(lái)。

　　这就需(xū)要(yào)家长指导(dǎo)帮助(zhù)，家长要(yào)经常与孩(hái)子沟通思想，了解了孩子所(suǒ)思(sī)、所好、所行，才(cái)能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩子会(huì)产生逆反心(xīn)理(lǐ)。

　　父母不要(yào)源基(jī)一看到孩子们有独立意识的迹(jì)象便极力(lì)压制，担心稍有让步，就会导致(zhì)孩(hái)子步入(rù)歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们(men)就越会坚持(chí)己见；父母若(ruò)强行压制，不但没(méi)有成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康(kāng)的体魄。

　　现在(zài)不少家长只注重孩子(zi)文化知识的(de)学习，对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄，没有健康(kāng)的(de)心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱负(fù)也因心有(yǒu)余而力不(bù)异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写足而难以达到。

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