提高幼儿记忆力方法(fǎ)？为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生(shēng)动、富有浓厚情(qíng)绪色彩的方便记忆的材料的。

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记(jì)忆(yì)可以被篡(cuàn)改吗

　　记忆是可以被篡改(gǎi)的。

　　记忆是可以(yǐ)被(bèi)篡改的，甚至是可以被(bèi)植入的(de)，而(ér)且方法还非常的(de)简单，先跟大家说一个跟修(xiū)改记忆有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发(fā)生在米国马萨诸塞州轰乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年动世界的(de)阿米罗(luó)特X侵案，被(bèi)害人是一个只有4岁(suì)半的(de)小男孩凯(kǎi)斯，有(yǒu)一天凯斯的妈妈发现(xiàn)凯斯(sī)最近一(yī)段时间频繁的尿(niào)床，

　　这(zhè)是一个孩子遭(zāo)到侵害之后非常容易出现的(de)一种信号(hào)，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈(tán)心，而舅舅为(wèi)了让凯斯敞开心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了自己小时候去野外(wài)露营遭到了侵害乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年的经历。

提高幼儿记忆力方(fāng)法

　　1、为幼儿提(tí)供(gōng)形象、鲜明、生动、富(fù)有浓厚(hòu)情绪色彩的方便记忆的材料。

　　可以为孩子提供他们感兴趣的(de)玩具或游戏，同时可以(yǐ)制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家(jiā)长可在旁边配合(hé)我们孩子一起来进行这些(xiē)活(huó)动。

　　2、经常向幼儿(ér)提出(chū)具(jù)体、明确的(de乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年)记忆任务，并对(duì)孩子的成果(guǒ)给予评(píng)价，这样(yàng)可能激发幼儿去进行有(yǒu)意识的记(jì)忆(yì)。

　　在讲(jiǎng)故事前，可以提出一两个问题(tí)让孩子从听到故事中找到答案，或外出(chū)游(yóu)玩时(shí)，要让孩(hái)子记住(zhù)见(jiàn)过哪些(xiē)东西(xī)，去过哪(nǎ)些地(dì)方，都有(yǒu)哪些景物等，这样就会(huì)让孩子有总(zǒng)意识的(de)去(qù)观察事物(wù)进行记忆，在孩子(zi)完(wán)成(chéng)任务时(shí)要给予(yǔ)及时的肯定和赞(zàn)扬，提高(gāo)幼(yòu)儿记忆的积极性(xìng)与(yǔ)主动性。

　　这样(yàng)会(huì)使幼儿更好地进行(xíng)主动记(jì)忆(yì)。

　　3、帮助孩子理(lǐ)解要记忆的(de)材料，可以大大提高孩子的记忆水平和有(yǒu)意识记忆的能力，虽然孩(hái)子(zi)的记忆多(duō)是机(jī)械记(jì)忆，但在理解的基础上，他们(men)会记(jì)忆的更好，这样可以使(shǐ)他们记忆的更牢固(gù)，这对(duì)培养孩子的有意识(shí)记忆是非常好(hǎo)的方法，所以孩子在记忆东西前，父母要帮(bāng)助(zhù)孩(hái)子(zi)来理解这个事(shì)物。

　　4、运用多种感(gǎn)觉(jué)器官进(jìn)行记忆。

　　因此(cǐ)，应指导幼儿(ér)运用多种感官参加记(jì)忆活动。

　　如(rú)让幼(yòu)儿感受春天，应尽(jǐn)量带(dài)孩子(zi)多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手(shǒu)、鼻、口等多种感官从多(duō)方(fāng)面(miàn)获得感性认识(shí)。

　　实验证明：这样(yàng)会使幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助孩子进(jìn)行合理的复(fù)习，以增强记忆。

　　一般来讲(jiǎng)，让孩子复习巩固所学的内容(róng)时，应该在(zài)孩子(zi)情绪稳(wěn)定时，采用多种(zhǒng)有趣的方法进(jìn)行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活(huó)动、做游(yóu)戏以及比赛活动(dòng)、散步与郊游活动和日常生活活动(dòng)等(děng)。

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