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工科与理科(kē)是什么意思，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的(de)目标是科(kē)学家，工学(xué)的(de)培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业(yè)如(rú)数学(xué)、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的(de)工科专(zhuān)业如(rú)环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科学和技术的原理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程师(shī)通过想象(xiàng)，判(pàn)断和推理，将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用到设计(jì)、制(zhì)造、对(duì)象(xiàng)或程(chéng)序的操(cāo)作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理(lǐ)应用(yòng)至工(gōng)业(yè)、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学、物理学、化学(xué)等(děng)基础科学的(de)原理，结合生产实践所积累的(de)技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材(cái)料类(lèi)、电工类、电子信(xìn)息类(lèi)、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类(lèi)、化工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科的(de)培养目标是在相(xiāng)应的工程(chéng)领域从(cóng)事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级工(gōng)程(chéng)技术(shù)人(rén)才。

　　主要是(shì)要(yào)培养(yǎng)实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科(kē)是指为(wèi)适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而在(zài)有关理科基(jī)础上(shàng)发展起来(lái)的学科。

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