小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)是(shì)六种常用说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说(shuō)明事物或事(shì)理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一(yī)些文(wén)献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料(liào)的范围(wéi)很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比较陌(mò)生的事(shì)物(wù)，可(kě)以用(yòng)具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟(shú)悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时(shí)候(hòu)，可(kě)以是同(tóng)类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类(lèi)相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调(diào)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的(de)方法，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也(yě)要(yào)有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形(xíng)状特点，增强说明的形象(xiàng)性和(hé)生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的(de)事例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀(tuó)山(shān),明(míng)孝陵(líng),香(xiāng)格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事(shì)理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近2爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人民带(dài)来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事(shì)物(wù)的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法来(lái)说明事(shì)物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事物(wù)变得(dé)具(jù)体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物(wù)的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本(běn)质(zhì)特征作概(gài)括的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严(yán)密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平(píng)行四边(biān)形(xíng)。

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