张雪(xuě)峰是著名的(de)考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始将自(zì)己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目标(biāo)是为广大考(kǎo)生指明(míng)未来方(fāng)向。

在互联(lián)网的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟他在(zài)各(gè)大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在(zài)各大(dà)平台积累(lèi)了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高(gāo)等(děng)院(yuàn)校，发(fā)表(biǎo)大(dà)学专(zhuān)业的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视(shì)频当中(zhōng)直截了当的(de)称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业(yè)都比(bǐ)新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为何得此结(jié)论呢(ne)？他也并非(fēi)是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人(rén)人(rén)是自媒体，学(xué)新闻传播的(de)人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学(xué)教授的(de)炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪(xuě)峰(fēng)的(de)言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就(jiù)是在享受(shòu)着传播的(de)红利，吃着传播的(de)饭，砸着传播(bō)的(de)锅。

在张雪峰言(yán)论引(yǐn)发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育(yù)部表示(shì)，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费(fèi)用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的(de)业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对(duì)张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个(gè)人(rén)高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经(jīng)营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言(yán)论确(què)实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心(xīn)中(zhōng)理想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的(de)。学(xué)生在大学学(xué)完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题还(hái)是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度给学生更(gèng)多(duō)的参考和意见，他的(de)言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师(shī)仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话去告(gào)诉学生，而(ér)不结合学生的自身实(shí)际情况出(chū)发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知识(shí)，他的(de)思想层级和社会(huì)实际情(qíng)况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的(de)事情，以防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成，要去(qù)做(zuò)，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做这(zhè)件事(shì)的时候发现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义(yì)太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询的是：让学(xué)生区分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的(de)学生(shēng)区分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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